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七年级（上）语文第二单元检测题1、下列加点字注音有误的一项是（ ）A．感慨（kǎi） 疲惫不堪（kān） 涨红（zhàng）B．搓捻（niǎn） 小心翼翼（yì） 给予（gěi）C．惭愧（kuì） 恍然大悟（huǎng） 譬如（pì）D．灵魂（hún） 花团锦簇（cù） 碎片（suì）2、下列词语中书写全部正确的一项是（??? ）A．军阀? 榆钱? 退色? 劝慰B．香炉? 纠纷? 观察? 牵挂C．占据? 模糊? 姿式? 背诵D．排除? 暑假? 象征? 宛惜3、下列句子有语病的一项是（??? ）A．世界月球大会上，有??人士介绍了我国深空探测的远景规划。B．这个选择是由于我完全收集玩具锡兵的结果。C．但只有一件事我会强迫他们去做，那就是不能不懂英语。D．至于别的事情，那只有靠自己去探索、实践和学习了。4、（2012·湖北襄阳市）阅读下文，按要求回答问题。那些未曾感谢过的人 那天晚上，有语文自习。 我去看自习。高考前的教室里静极，悬在头顶的几条灯管，像没有吸饱水的水泥地，发出“滋滋”的声响。我蹑手蹑脚，从后门进入教室，同学们都埋着头，还没有人注意到我。 刚往前走了两步，班长贺琼看到了我，她惊了一下，猛地蹬了一下她前一桌女生梁夏的板凳。梁夏心领神会，迅捷地从一摞书的上面拽下一本语文书来，盖在了刚才看的东西上面。 然后，贺琼的脸，以及梁夏的脸，红得像一块布。 我经过梁夏身边的时候，_________地扫了一眼她的桌面。也许太过匆忙，她刚刚拽下的语文课本还没有把她想要遮掩的东西全部遮掩住——刚做过的物理题的一角露了出来，牛顿的一个力学方程还夸张地摆在那里。 我假装什么也没看到，悄然走过去。 学校规定，每一节晚自习都分给了各科老师，在这样的自习课上，只能学习与本科相关的知识。学生们一般很忌讳“逆势而动”的，毕竟，谁也不愿与科任老师对着干，尤其是在高考这个节骨眼上。 我在教室转了两圈，然后坐在了讲台上。我看梁夏怔怔地坐在那里，心神不定。我也不知道怎么办。去安慰她，说老师没有看到你做物理题，那不是此地无银三百两吗？或者说，你做吧，老师什么也不会说的，那样的话，是不是她会更难堪？那一个晚自习，我坐在讲台上，也没着没落的。 不过，令我释然的是，以后的日子，梁夏非但没有表现出多少不安来，相反，还突然和我很亲近，有说有笑的。我也不知道这中间发生了什么。不过，这不是我所在意的。我在意的是，一个学生，已经把存在心里的不快统统扔掉了。 梁夏最后考上的是北京的一所学校。前年，我去外地参加一个笔会，路过北京的时候，和在北京的学生们一起吃了顿饭。梁夏端起酒杯说，老师，我得谢谢你啊。 我说，老师也并没有为你们多做过什么，不必言谢。不，梁夏一脸认真地说，老师，你给我写过一张字条呢，也许，你早忘了，不过，我还记得呢，而且，一辈子也忘不了。 一张字条？我有些纳闷，我没有给她写过字条啊。一张字条，一张字条……我在那里，反反复复嗫嚅了半天。 老师，你真是贵人多忘事。来，我给你背背字条的内容：无论什么时候，你要相信，生活都不会为难你的。无论过去、现在还是将来，不管发生了什么，老师永远站在你的一边，坚定地支持你。背完后，梁夏突然泪光闪闪，说，老师，???知道，那天晚上，本来是你的自习课，我却做了物理题，你发现后，我都吓傻了，一个晚上，我都心神不定，没有看下书去。不过，第二天上午，你就给了我这张字条。你知道吗，读了这张字条，我觉得你是这个世界上最好的老师，也是最大度的老师。 我给了你字条？我在记忆中极力搜寻着，是的，印象中，我曾写过类似的字条，可是……梁夏见我还在纳闷着，说，老师，你真是，你写完了，是让班长贺琼转交给我的。 我一下子明白了。我记得，贺琼有一次考试成绩不理想，我曾经写过这样的一张字条鼓励她。也许，那一个晚上，当她看到心神不安的梁夏后，灵机一动，把我曾经给她的字条，在第二天上午，给了梁夏。 那天，我没有点破这个秘密，默默地接受了这原本不属于我的感恩。生活中，也许还有许许多多这样的秘密。一些人，在生活背后，悄悄地帮助了你我，但他们什么也没有说，而且，生活也最终没有为我们道出过真相。就这样，这些秘密也永远成了秘密，那些帮助过我们的人，也永远藏在了生活深处。 我想说的是，我们每个人的背后都有过这样一些好人，不管是以什么样的方式，无论是多是少是重是轻，他们都曾经帮助过我们，尽管我们一句感谢的话都没有对他们说过，但这个世界，因为他们的存在，而添了生气，多了底蕴，有了灵魂。（摘自《初中生学习·阅读》2012年第3期）①．本文以_________为线索，叙述了_________________这件事。②．联系上下文，在下面句子中的横线上选填恰当的词语，并说说这样选择的理由。我经过梁夏身边的时候，_________地扫了一眼她的桌面。A．很气愤 B．很随意 C．很严厉 D．很刻意选_