与大学生村官创新思维和执行力修炼专用课件.pptVIP

与大学生村官谈创新思维与执行力修炼 新乡市委党校 贠金松 打造卓越团队 —公共部门的现实问题和迫切需要 我 们 最 缺 乏 什 么 ? 打造团队 建立锐意创新的学习型组织 　　 有个人遇到了神仙，神仙问他想要什么，他说想要金子。于是神仙用手指点住几块石头，石头立刻变成了金子。 神仙叫他拿去，他揣紧金子，但恋恋不去。神仙就问：“怎么，你还需要什么？”　 他指着神仙的手，说：“我要你的手指头。” ——这个“手指头”就是创新思维！ 一、如何培养创新思维 1.什么是创新思维 就是以超常规乃至反常规的眼界、视角、方法去观察、思考问题，提出与众不同的解决问题方案、程序或重新组合已有的知识、技术、经验等，以获取创造性的思维成果，从而实现人的主体创造能力的思维方式 。 2.创新思维的领域 创新不同于以往人们狭隘理解的“发明创造”，它贯穿于人类生活的各个方面。主要有以下五 个领域： A、实物---某种具有实用价值的新物品； B、制度---某种新的组织方式和行为方式； C、对策---某种解决特定问题的新策略； D、理论---某种具有解释力和指导性的新的理论； E、心态---某种内心情绪、态度和观念的转变。 3.思维的主要类型及创新点 顺向型思维——延伸，深入 逆向型思维——反向、反面 双向型思维——平衡、评价 内省型思维——回想、检查 破立型思维——扬弃、重建 扩展型思维——联系、角度 聚合型思维——聚集、整合 4.创新思维的视角、方法 “视角”就是思考问题的角度、层面、路线或立场。应该尽量多地增加头脑中的思维视角，学会从多种角度观察同一个问题。 肯定——否定——存疑 自我——他人——群体 无序——有序——可行 内脑——外脑——内脑 左脑——右脑——左脑 复杂——简单——复杂 二、如何打造团队执行力 1.什么是团队？ 团队是由员工和管理层组成的一个共同体，该共同体合理利用每一个成员的知识和技能协同工作，解决问题，达到共同的目标。 团队的构成要素：（5 P） ——目标(Purpose) ——人(People)3人以上 ——定位(Place) ——权限(Power) ——计划(Plan) 浩瀚干褐的非洲草原上，狮子来了！——— 羚羊在奔跑， 象群发怒了！——狮子在躲避； 蚂蚁军团来啦！——成百上千的狮子和大象在集体逃命。 ——蚂蚁军团充分显示了团队的力量！ 2.什么是执行力 执行力，就个人而言，就是把想干的事干成功的能力；对于组织，则是将长期战略一步步落到实处的能力。 执行力是组织成功的一个必要条件，当战略方向已经或基本确定，这时候执行力就变得最为关键。 3.执行力的奥妙和精髓 执行力文化： ——认真第一，聪明第二； ——制度第一，能人第二。 执行力方针： ——结果提前，自我退后； ——锁定目标，专注重复。 执行过程的三个要点： 执行前：决心第一，成败第二 过程中：速度第一，完美第二 结束后: 胜利第一，理由第二 三、如何处理领导与管理问题 是“管理”问题还是 “领导”问题？ 1.领导者与管理者的区别 领导者拥有的影响力是内在的，随身携带的，而不是别人赋予他的，同岗位无关。 领导者拥有追随者;管理者拥有下属。 领导者把梯子架在正确的墙上，管理者解决爬梯子的技巧。 领导者做正确的事,管理者正确地做事 2.金字塔型领导力结构模型 3.提升领导力的九种必备习惯 1.关注他人的领导力行为 你的领导力体现在发现下属的领导力上。 2.培养积极的个性品质 强调 “如何”完成事情 ，而非仅仅说明完成了“什么”。 3.对团队成员进行深层次的认可 不要只是说明某个具体的行为值得赞扬。具有感染力的领导者会告诉团队成员，他所做的工作为什么很好，以及怎么个好法。 4.强调优点，助其成功 培养自己认可他人长处的习惯，并帮助他们发扬光大。 5.经常并有效地进行沟通 经常公开且坦诚地交流信息、思想和感受的习惯，可以加强团队士气，并培养感染型领导力。 6.向团队成员提供明确的愿景 领导团队围绕明确而切实的预期结果来采取行动。 7.真正接触被领导者的生活 了解自己的下属，并会为他们做些什么，这是出自真正的关心。 8.热情支持自己的属下 具有感染力的领导者会迅速支持自己的团队，始终维护他们，即便处在困境中也是如此。 9.不给团队成员心理设限