高二历史选修一_戊戌变法导学案.docVIP

高二历史选修一 课题：戊戌变法 【课标要求】 1、了解戊戌变法产生的历史根源。 2、简述康有为、梁启超等维新派人物的政治主张和百日维新的主要内容，分析其特点。 3、知道戊戌变法失败的基本史实，探讨中国近代化道路的曲折性。 【课标解读】 重点掌握戊戌变法的政治、经济、思想等背景和条件，维新派的政治主张、百日维新的内容、戊戌变法失败的原因等基本史实。重点分析、理解戊戌变法运动出现的历史根源及救亡图存的奋斗目标；分析理解康有为为宣传维新思想的高超策略和所暴露出的资产阶级的软弱性和妥协性 【知识梳理】 一、戊戌变法的背景： 1、社会根源：甲午战败后民族危机加剧。 2、经济基础：19世纪末中国民族资本主义得到 发展。 3、阶级基础：资产阶级力量壮大，作为独立的政治力量登上历史舞台。 4、思想条件：维新思想的传播。 （1）产生：早期维新思想（19世纪60年代以后） ①经济上发展 。 ②教育上兴办 ，学习西方自然科学知识。 ③政治上建立 的政治制度。 （2）进一步发展：康有为的维新思想(19世纪90年代) ①著作：《新学伪经考》和《孔子改制考》 ②思想特点：托古改制 ③作用：奠定了变法的思想基础。 （3）声势日大：（甲午战后） ①主张：维新派提出了旗帜鲜明的 口号，明确提出学习西方资本主义的 。 ②代表人物及主张： 梁启超：思想核心是 。 谭嗣同：大声疾呼“冲决网罗”。 严复：宣传西学的方式是创办报刊、翻译西书。影响最大的是 ，宣扬的社会进化论观点。是“精通西学的第一人”。 二、目的：一方面是挽救民族危亡，一方面是发展民族资本主义。 三、戊戌变法的过程（1895----1898） 1、兴起——公车上书（1895） ⑴直接原因：《马关条约》草案电传回北京。 ⑵主要内容： ①下诏、迁都、练兵，拒约再战——权宜之计。 ②富国、养民、教民和改革内政——长久之计。 ③模仿西方议会政治，提出设 一职。由各府、县民选产生，对皇权进行牵制和限制。 ⑶结果：由于保守派阻挠，“公车上书”未能递交到光绪帝手中。 ⑷影响：①以康有为为首的士人通过向统治者请愿的方式，表达了自己的爱国激情和参政愿望。 ②他们冲破了几百年来士人不得干政的禁令，显示了知识分子的群体力量。 ③“公车上书”揭开了维新变法的序幕，此后，维新运动开始从 理论宣传走向 。 2、发展——建立组织、创办报刊 （1）表现： ①创办报刊宣传维新思想：如《中外纪闻》、《强学报》、《时务报》等。 ②建立政治团体：1895年8月，由 出面在北京组织强学会。 ③维新派同顽固派的论战（补充） 论战焦点：要不要变法(首要问题)、要不要兴民权(中心问题)、要不要西学。 影响：资产阶级同封建和第一次正面交锋；中国近代的第一次思想解放潮流；第一次正面猛烈抨击封建理论基础。 （2）影响：①使更多的人关注和参与政治。 ②议论时政、集会结社蔚然成风，维新变法新局面逐渐形成。 3、高潮――百日维新（1898、6、11----9、21） ⑴直接原因：德国强占 ，帝国主义掀起了瓜分中国的高潮。 ⑵康有为的准备工作： ①1898年呈递 ，请求变法，成为维新派的施政纲领。 ②1898年4月，在北京组织 ，宗旨是“保国、保教、保种”，在北京、上海设立总会，各地设立分会。在保国会的影响下，保滇会、保浙会、保川会相继成立，维新变法的浪潮激荡全国。 ⑶开始的标志：1898年6月11日，光绪帝颁布“ ”诏书，宣布变法。史称“百日维新”。 ⑷内容：详见教材108页表格 ⑸对变法内容的评价： 积极性：对中国传统的旧制度进行改革；有利于中国资本主义发展；有利于西方科学技术传播；有利于资产阶级知识分子参预政权。 ②局限性：变法内容没有涉及到维新派所提出的 、 、 等主张，体现了资产阶级的软弱性；变法的内容缺乏具体可行的配套措施；变法内容有缺陷，只是局限在社会上层，没有深入广大民众，因而没有形成巨大的社会力量。 ４、失败——戊戌政变（1898年9月21日） （1）新政危机四伏：①废除八股取士遭到许多读书人反对；②慈禧控制认识任免权，实际上已经做好扑灭新政的准备；③“王照上书”事件使矛盾冲突白热化；④慈禧与荣禄密谋；⑤维新派求助在华列强，争取袁世凯。 （2）戊戌政变： ①慈禧太后囚禁光绪帝，重新“训政”。 ②将 六人杀害，史称“戊戌六君子”。 ③维新派人士和参与或同情变法的官员被罢官、监禁