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- 2017-02-15 发布于上海
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Unit2 Let’s make a fruit salad a mango a grape a banana a pineapple Do you have a/an/any…? Let’s guess 你可以用这个句型提问。 Watch and circle 看动画,圈出 人物头像。 Watch and circle 看动画,圈出 水果。 Read and match 自读课文, 给人物和 水果连线。 Read Story time 1.Listen and repeat. (跟读,模仿语音语调。) 2.Read after the teacher. 3.Read by yourselves. (自读课文。) 4.Choose your favourite role to read. (选你最喜欢的角色读。) 5.Read in roles. (读你选的角色。) Slimming salad 瘦身沙拉 Beauty salad 美容沙拉 Health salad 养身沙拉 Wisdom salad 益智沙拉 Make.(集齐五种水果,说 Let’s make a fruit salad. 开始制作沙拉。) Discuss. (拿出 信封里的盘子和 水果,小组讨论 用哪些水果。) Stick. (贴 五种水果在 盘子上。) Talk. (小组成员用 I have…. Do you have a/an/any…? 交流。) Ask for help. (缺少 的水果,可以用 Do you have a/an/any …? 问其他同学或老师。) Slimming salad 瘦身沙拉 Beauty salad 美容沙拉 Health salad 养身沙拉 Wisdom salad 益智沙拉 Slimming salad 瘦身沙拉 Beauty salad 美容沙拉 Health salad 养身沙拉 Wisdom salad 益智沙拉 Invite the teachers to taste 邀请老师品尝水果沙拉 Homework 1.Read Story time after the tape three times. 2.Recite Story time. 3.Make a fruit salad for your parents.
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