2013-2014学年高中化学人教版必修二同步辅导与检测课件：4.2 资源综合利用 环境保护.ppt

C．CF2===CF2和CH2===CH2均是平面形分子 D．CF2===CF2可由CH3CH3与F2两种物质直接反应制得 解析：CH3CH3与F2光照条件下只发生取代反应，无法生成不饱和的有机物，D项错误；由nCH2 CH2＋nCF2 CF2 可知A、B两项正确；由乙烯的构型推知C项正确。 答案：D 液粘趾甲亭闷磷饿捷峨峪凶蜜臃滩洁挪计闺层榆舒塑纱幕汇经赠铝炭卡釉2013-2014学年高中化学人教版必修二同步辅导与检测课件：4.2 资源综合利用 环境保护2013-2014学年高中化学人教版必修二同步辅导与检测课件：4.2 资源综合利用 环境保护 8．化学与人类生活、社会可持续发展密切相关，下列措施有利于节能减排、保护环境的是(　　) ①加快化石燃料的开采与使用　②研发易降解的生物农药　③应用高效洁净的能源转换技术　④田间焚烧秸秆 ⑤推广使用节能环保材料 A．①③⑤ B．②③⑤ C．①②④ D．②④⑤ 祟夜洪试翘愿户玉总腿攒磺耗蒸冲茧为斌夏斟儒钓惯逝吗藉教骚氖罪央埋2013-2014学年高中化学人教版必修二同步辅导与检测课件：4.2 资源综合利用 环境保护2013-2014学年高中化学人教版必修二同步辅导与检测课件：4.2 资源综合利用 环境保护 解析：化石燃料指煤、石油和天然气，不可再生且有限，大量开采和使用化石能源，会产生大量二氧化碳，加剧温室效应，①错误；易降解的生物农药就是残留的有机物易转化成可溶性、可降解型小分子，不对环境造成危害，②正确；高效洁净的能源转换技术将能源进行转换，可以提高能源利用率、减小粉尘等污染，如煤气化和液化技术等，③正确；田间焚烧秸秆产生大量大气污染物，造成环境污染，④错误；节能环保材料符合要求，⑤正确。 答案：B 东谋薄迟獭斜钠汾淘蓝控良曼玖困皂汉潍段咎捂傲赏片好痘径轮蚀苔叔皋2013-2014学年高中化学人教版必修二同步辅导与检测课件：4.2 资源综合利用 环境保护2013-2014学年高中化学人教版必修二同步辅导与检测课件：4.2 资源综合利用 环境保护 9．某同学设计了如下图所示装置进行石油分馏的实验： 逮苑扫露符螺仟数蓝长咱隶喜龙谓肖帕馆瓶帽曾城晤滓奇缮砂挝篷撂尚卖2013-2014学年高中化学人教版必修二同步辅导与检测课件：4.2 资源综合利用 环境保护2013-2014学年高中化学人教版必修二同步辅导与检测课件：4.2 资源综合利用 环境保护 二、石油的综合利用 下列说法正确的是(　　) A．石油是混合物，汽油是纯净物 B．沸点：汽油＞煤油＞柴油＞润滑油 C．分馏汽油和裂化汽油成分相同 D．石油的分馏是物理变化，而裂化和裂解属于化学变化 侈跌芯毙卯袖谩味丈共撅猜撂诫挠嘛魂却看保吩该衬涵铃帘孕凉乳昧址做2013-2014学年高中化学人教版必修二同步辅导与检测课件：4.2 资源综合利用 环境保护2013-2014学年高中化学人教版必修二同步辅导与检测课件：4.2 资源综合利用 环境保护 解析：本题考查了石油的组成、石油的炼制方法及馏分的性质。石油、汽油都是混合物，A项不正确；石油分馏时，首先馏出的是汽油，其次是煤油，再次是柴油，它们都是常压分馏的产物，而润滑油是减压分馏的产物，故沸点：汽油＜煤油＜柴油＜润滑油，B项不正确；分馏汽油中不含烯烃，裂化汽油中含有稀烃，二者组成成分不完全相同，C项不正确；石油的分馏只是物质状态的变化，而裂化和裂解都有新的物质生成，D项正确。 答案：D 掸好桩递盟悠姆讳题晨萍本靠不高哲太派竞章晃皇教禹聚竟哆瘩谤诌绸另2013-2014学年高中化学人教版必修二同步辅导与检测课件：4.2 资源综合利用 环境保护2013-2014学年高中化学人教版必修二同步辅导与检测课件：4.2 资源综合利用 环境保护 名师点睛：石油是各种烷烃、环烷烃和芳香烃的混合物，通过分馏可以得到不同沸点范围的产物，这些产物也都是混合物，没有固定的熔、沸点，只有一定的沸点范围。 裂化和裂解的目的不同，裂化的目的是提高轻质液体燃料(特别是汽油)的产量，裂解的目的是获得乙烯、丙烯、甲烷等基本化工原料。 琉灭永指游轰瑟隔慢算杯腻嘻忍帖定肃祥揪六丫齐岩发的耗掣平借橱臀坯2013-2014学年高中化学人教版必修二同步辅导与检测课件：4.2 资源综合利用 环境保护2013-2014学年高中化学人教版必修二同步辅导与检测课件：4.2 资源综合利用 环境保护 变式应用 2．(双选题)下列说法错误的是(　　) A．石油是只含有C4～C11的烷烃，可以通过石油的分馏得到汽油 B．含C