秋鲁教化学九年第二节水分子的变化.pptVIP

[练] 下图是某同学自己设计的装置：用大塑料瓶子截去瓶底，留瓶口一段约8cm～10cm，瓶口配一胶塞由里往外塞紧。A、B两极是用镀铬曲别针伸直做成，由塞子露头处连接导线。试回答： (1)其所用电源为 电，由图可知 A端为 极。 (2)当A端相连接的试管中得到的气体是 ，可用 来检验。 (3)如果与B端气体的体积为8mL， 则与A端气体的体积为 。 [小结] 抓住两极管中的空白大小， 空大→氢气→负极； 物质的性质 1、物理性质： 2、化学性质： 物理性质的几个基本概念（记） 1、熔点和沸点 熔点：物质熔化时的温度 （固→液） 沸点：液体沸腾时的温度 （液→气） 2、密度 密度：物质单位体积的质量 密度的单位：g/cm3 交流讨论 物质有许多性质，如颜色、状态、密度、硬度、腐蚀性、熔点、毒性、可燃性、稳定性等请你将上述性质的物理、化学性质分类。 物理性质： 化学性质： 请同学们通过讨论准确指出，哪一个是物质的变化，哪一个是物质的性质？ 判 断 原 则： 1、根据文字叙述先判断是变化还是性质。 2、根据这一过程，有无新物质生成，进一步判断，这个变化是物理变化，还是化学变化；这一性质是物理性质，还是化学性质。 第二节 水分子的变化 问题： 1、什么叫做化学变化？ 水在一定条件下，能不能变成其它物质？ 2、 分子可以构成物质，原子能否直接构成物质？ 3、 一、电解水 水的组成 一、电解水 现象： 1.电极上产生无色的气体，正负电极产生的气体体积比为1：2 2.正极上产生无色的气体能使带火星的木条复燃，负极产生的气体能燃烧产生淡蓝色的火焰 文字表达式： 水 → 氢气 ＋氧气 通电 （H2O H2 O2) 结论： 水是由氢氧两种元素组成的 根据水分子的分解示意图，请从宏观和微观两个方面说出你获得的信息（3至4条） 问题思考： 1、水是由水分子构成的； 氧分子是由氧原子构成的，氢分子是由氢原子构成的； 2、 3、水由氢元素和氧元素组成； 在化学变化中，分子可以分成原子，而原子不能再分。 4、 在直流电作用下，水分子被破坏，分成氢原子和氧原子，每两个氢原子重新组合构成一个氢分子，许多氢分子聚集成氢气；每两个氧原子重新组合构成一个氧分子，许多氧分子聚集成氧气。 可见，化学反应的实质是分子被破坏分成原子，原子重新组合成新分子。 电解水反应的实质： 【注意事项】 a、加稀硫酸溶液目的： b、Why实际实验中，H2体积往往大于O2体积的2倍？ 增强水的导电性 原因主要有： ① O2 在水中的溶解能力＞ H2在水中的溶解能力 ②电极材料消耗了部分O2 直流 正 氧气 带火星木条 4 ml 空小→氧气→正极 由一种物质生成两种或两种以上其它物质的化学反应，叫做分解反应。 分解反应： 跟踪练习： 下列变化属于分解反应吗？为什么？ A、泥水过滤得到泥和水 B、镁和氧气点燃生成氧化镁 C、石蜡在氧气中燃烧生成水和二氧化碳 D、氧化汞加热后变成汞和氧气 我发现： 判断分解反应的方法 ： 1、化学变化 2、一种反应物多种生成物 问题讨论：由电解水的实验可以得出哪些结论？ 结论： 水通直流电后，产生氢气和氧气，消耗电能，是一个吸收热量的化学反应； ① ② 水由氢、氧两种元素组成； ③ 电解水产生的氢气和氧气的体积比为2:1 ； 在化学反应中，分子可以再分，原子不可再分。 ④ 二、氢气的燃烧 二、氢气的燃烧 现象： 1.燃烧放热，发出淡蓝色火焰 2.（在火焰上方罩一只干冷的烧杯）烧杯内壁出现水雾 文字表达式： 氢气 ＋氧气 → 水 点燃 （H2 O2 H2O ) 结论： 水是由氢氧两种元素组成的 三、化学反应的类型： 分解反应： 一种物质变成两种或两种以上物质的化学反应。 化合反应： 两种或两种以上物质变成一种物质的化学反应。 一变多 AB → A + B 多变一 A + B → AB 四、分子与原子： 水通电分解的微观示意图 四、分子与原子： 分子：保持物质化学性质的最小粒子 原子：化学变化中的最小粒子 化学性质 （一）定义： （二）联系与区别： 分子由原子组成 化学变化中分子可分，原子不可分 化学变化 （三） 物理变化中分子没有变，化学变化中分子变了，化学变化的实质就是原子重新排列组合的过程 最小 不是所有的物质都是由