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游戏活动在初中体育教学中价值和意义 ??初中 HYPERLINK /tiyulilun/ \t /xiangyun/column26861/_blank 体育是九年义务 HYPERLINK /jiaoyulilun/ \t /xiangyun/column26861/_blank 教育中的必修课，它的重要性也是显而易见的。它不仅可以帮助学生强健身体、锻炼自身的各项机能，更可以促进学生德智体的全面发展。由此可见，初中 HYPERLINK /tiyulilun/ \t /xiangyun/column26861/_blank 体育是至关重要的。针对现在 HYPERLINK /tiyulilun/ \t /xiangyun/column26861/_blank 体育课程内容单一，缺乏创新这一情况，我们可以开展丰富多彩的游戏活动，这样不仅仅可以增加学生的积极性，更可以让学生在游戏中得到适当的锻炼，让学生从高度紧张的学习中得到放松，从而达到提高身体各项技能的目的。　　 游戏活动 HYPERLINK /tiyulilun/ \t /xiangyun/column26861/_blank 体育教学技能随着 HYPERLINK /jiaoyulilun/ \t /xiangyun/column26861/_blank 教育事业的不断发展，教学改革也在进行着。 HYPERLINK /tiyulilun/ \t /xiangyun/column26861/_blank 体育教学的改革也是必不可少的。怎样才能提高自己的 HYPERLINK /jiaoyulilun/ \t /xiangyun/column26861/_blank 教育质量，怎么样才能有效的提高学生的身体素质，如何才能安全有效地达到 HYPERLINK /jiaoyulilun/ \t /xiangyun/column26861/_blank 教育教学目标。我们就要从课程改革开始，我们要将游戏融入 HYPERLINK /tiyulilun/ \t /xiangyun/column26861/_blank 体育教学之中，让游戏成为 HYPERLINK /tiyulilun/ \t /xiangyun/column26861/_blank 体育教学的辅助手段，激发学生的积极性，让他们在轻松愉快的活动中放松身心，从高度紧张的状态中得以缓解，同时提高自身的身体机能和其他能力，从而提升整体素质。　　一、游戏法概述　　游戏教学法，顾名思义，就是通过游戏达到教学目的，从而使学生身心健康发展。我们要在游戏中培养学生团结合作的精神，让他们的团队协作能力有所增强。我们还要通过游戏激发学生的积极性，在愉悦身心的同时得到身体的锻炼。游戏教学法有这很强的趣味性，它可以让学生在面对学习压力的时候进行减压，从而达到使学生身心健康发展的目的。游戏教学法还有一定的竞争性，可以有效的培养学生的思维能力和动手能力，从而有效提高学生的综合能力。游戏教学法也有很强的组织纪律性，因为人数较多，所以没有一定的纪律是无法成功完成的。所以，在游戏教学法中，学生不但提高了团队精神，还有效地缓解了自身压力，同时增强了组织纪律性，真是一举多得的好方法。　　二、 HYPERLINK /tiyulilun/ \t /xiangyun/column26861/_blank 体育游戏活动原则　　将游戏加入 HYPERLINK /tiyulilun/ \t /xiangyun/column26861/_blank 体育 HYPERLINK /jiaoyulilun/ \t /xiangyun/column26861/_blank 教育中不是为了让学生一味地疯玩，而是让学生在游戏中得到锻炼，基于此点考虑，一些游戏就需要有它的原则。　　1.趣味运动　　初 HYPERLINK /zhongdengjiaoyu/ \t /xiangyun/column26861/_blank 中学生比较活泼好动，同时也对事物充满了好奇，同时他们的可塑性也很强。我们可以通过他们这一特点将趣味性和运动性相结合：一方面，我们可以选择趣味性强、竞争性强的游戏；另一方面，我们也要让他们在游戏中培养出好的团队协作能力。这样一方面可以激发学生的积极性，同时也可以培养学生之间良好的关系。这样在游戏中，学生不仅仅身体素质可以得到锻炼，同时也可以培养出良好的人际关系和团队协作能力。　　2.差异化运动　　不同的学生在生理、心理发展上的情况是不同的，我们需要根据他们的年龄和性别进行划分。了解他们的兴趣所在，知道他们需要什么样的运动。比如，这个时期的男孩子精力旺盛，争强好胜，我们就可以安排一些运动量较大的游戏。反之，女孩子可能比较喜欢一些比较 HYPERLINK /yishul