18.颐和园教案精华.docVIP

颐和园 教学设计 【教学目标】　　 1、认识7个生字，会写11个生字。正确读写“长廊、神清气爽、金碧辉煌、宫殿、葱郁、掩映、隐隐约约、堤岸、雕刻、姿态不一”等词语。　　 2、重点学习昆明湖的片段，初步学习课文写景文章的叙述顺序及抓住特点描写景物的表达方法；了解同一景物，站在不同的观察点观察，所看到的景物特点不同的写作方法。　　 3、有感情地朗读课文，背诵优美句段。　　 4、了解颐和园的美丽景色，培养学生的爱美情趣，培养民族自豪感。　　 【教学重难点】　　 1、学习课文写景状物的叙述顺序及同一景物，站在不同的观察点观察，所看到的景物特点不同的表达方法，并学以致用。　　 2、通过关键字词，联系生活实际，感受颐和园的美丽景色。　　 【教学准备】颐和园风光片3分钟；课件；课堂练习纸。　　 【教学时间】1课时。　　 教 学 过 程　　 一、激情引入，导入新课　　 师：同学们，你们知道刚才片子里播放的是哪里的风光吗？板书：颐和园　　 师：是的，她，构思巧妙，建筑精致，有“皇家园林博物馆”之称，她就是----颐和园；她，闻名世界，享誉中外，园内的长廊还被列入“吉尼斯世界记录”，她就是---颐和园。（学生有感情读题，注意“颐”的写法。）　　 二、初读课文，整体感知　　 1、在人们心目中，颐和园简直就是人间天堂啊，这节课我们就一起走进颐和园，去领略皇家园林的魅力。请同学们打开课本到87页，自学要求：