个案案例研究报告讲义.pptVIP

个案/案例研究报告 2016.5.11 问题汇总 中学组问题： 1.案例应该从哪几个方面入手构思？ 2.应该从哪些方面衡量一个校长或名优教师是否优秀？ 3.研究方向是什么？如何开展？ 4.如何撰写案例？ 幼儿园组： 1.除了访谈以外，还可以运用哪些调查方法，能较为客观和全面地了解这位校长的成长过程？ 2.一份完整、合格的个案研究报告的基本格式和写作要求是怎样的？ 3.个案研究的格式与一般案例有何不同？“研究”的话是否要用一定的方法？一般有哪些方法？ 一、个案与案例 1.个案研究 ?认定某个特定的研究对象，通过调查分析，清晰其特点及其形成过程的一种研究。 ?采用各种方法，搜集有效、完整的资料，对单一对象进行深入细致的研究。 ?分三种：对教育过程中的某个人、对某个组织或团体、对某个教育现象或问题进行研究。 ?对某一事例进行近距离关注，对结果的解释依存于资料收集的情境。 ?个案研究常常贯穿于其他的研究类型中，也采用其他的研究方法。 一、个案与案例 2.案例研究 ?一种运用历史数据、档案材料、访谈、观察等方法收集数据，并运用可靠技术对一个事件进行分析，从而得出带有普遍性结论的研究方法。 ?案例概念辨析： 所有的案例都是事件，但并非所有的事件都可以成为案例； 所有的案例都是故事，但并非所有的故事都可以成为案例； 所有的案例都是对某个事例的描述，但并非所有事例的描述都可以成为案例。 ?案例研究