点圆学案第1234节.docVIP

第三章《圆》导学案 1．车轮为什么做成圆形 学习目标: 1.理解圆的描述定义,了解圆的集合定义. 2.经历探索点与圆的位置关系的过程，以及如何确定点和圆的三种位置关系。 3.初步渗透数形结合和转化的数学思想，并逐步学会用数学的眼光和运动、集合的观点去认识世界、解决问题. 学习重点: 理解、掌握圆的概念 会确定点和圆的位置关系. 学习难点：会确定点和圆的位置关系. 2.思考：车轮为什么做成圆形？见教材90页。 3．爱好运动的小华、小强、小兵三人相邀搞一次掷飞镖比赛。他们把靶子钉在一面土墙上，规则是谁掷出落点离圆心越近，谁就胜。图中A、B、C三点分别是他们三人某一轮掷镖的落点，你认为这一轮中谁的成绩好？ 二、学习内容： 1．圆的定义（运动的观点）： 平面内，一条线段OB绕它固定的一个端点O旋转一周，另一个端点B所经过的封闭曲线叫做圆。固定的点(定点)叫做 ，线段的长（定长）叫做 。 以O为圆心的圆记作 ，读作 。 2．确定圆的条件： 画圆并体会确定一个圆的两个要素是 和 ； 确定圆的位置， 确定圆的大小。 3．点和圆的位置关系 量一量（1）利用圆规画一个⊙O，使⊙O的半径r=3cm. （