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- 2017-02-15 发布于北京
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主题名称:我和杯子做朋友
主题来源:
孩孩子们的探究应该是从身边的实物开始的,引导孩子们关注周围生活和环境中常见的事物,发现其中的有趣和奇妙,从而发展孩子们的好奇心与求知欲。杯子是幼儿非常熟悉而又经常使用的日用品,平时孩子们虽然都认识杯子,使用的也比较频繁,但大多数幼儿对杯子外部特征、及功能并不了解。所以我们以杯子为主题,让幼儿对杯子有一个更加全面最直观的了解。
对于中班幼儿而言,正处于一个各种能力逐步发展和提升的年龄段,其有意行为开始发展,愿意尝试使用各种材料、工具和方法,进行拼装、拆卸、制作和绘画,学习欲望高涨;因为杯子是贴近他阿门生活的事物,以杯子为主题,能引发孩子们的好奇心和探索欲,让孩子们真正的了解杯子,深刻的认识杯子。
主题网络:
主题目标:
了解杯子的基本造型,感知杯子的丰富和多样。
知道杯子的共同特点,感知不同材料杯子的主要特点及应用。
能注意倾听他人讲话、不插话。能在集体中用连贯的语言表达自己的想法。
愿意尝试使用各种材料和工具进行剪剪、画画、贴贴,激发想象力,体验成功的快乐。
能够在音乐伴奏下用杯子敲击出简单的节奏,享受音乐的乐趣。
激发幼儿观察、发现、探索、创造的欲望和兴趣。培养幼儿的发散思维能力及动手活动能力。
7、能充分运用多种材料,按自己意愿绘画作品。并能完整的表达自己的作品。
主题准备:
材料准备:
1、发
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