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语文语文九上秋水2
《秋水》 整体感知 自由探讨5分钟,思考以下问题: 二、选出对本文点评不够正确的一项( ) A.河伯取得了一点成就就得意洋洋,狂妄自大,主要原因是他的见闻太狭窄。 B.这个故事告诉我们要正确认识自己,切忌自高自大,否则难免贻笑大方。 C.河伯前后对自身的认识发生了鲜明的变化,这种变化是可喜的,值得肯定。 D.河伯是被作者批评和嘲讽的对象,他必将被得大道的人长久耻笑。 三、根据本文内容,仿照前面的句式,把下面的句子补充完整。 不登高山,不知天之高也;不临深谷,不知地之厚也; , 。 文言知识 通假字: 井底之蛙 ---《秋水》 * 庄子 寓言: 文学作品的一种体裁。常带有讽刺或劝戒的性质,用假托的故事或拟人手法说明某个道理或教训。 1、河伯一开始为何洋洋自得,欣然自喜? 2、河伯后来为何又望洋而叹呢? 3、河伯面对波澜壮阔的大海是如何自责的? 4、河伯的态度前后发生巨大的变化,原因是什么? 5、怎样看待河伯这个形象? “秋水时至,百川灌河。泾流之大,两涘渚崖之间,不辩牛马。” “顺流而东行,至于北海,东面而视,不见水端。” 1、河伯为什么洋洋自得,欣然自喜? 2、河伯后来为何又望洋而叹呢? 狂妄自大 自愧不如 3、河伯面对波澜壮阔的大海是如何自责的? 第一层:“‘闻道百,以为莫己若’者,我之谓也” 批评自己的狂妄自大; 第二层:曾经不相信有“少仲尼之闻、而轻伯夷 之义者”,批评自己目光的短浅; 第三层:“吾非至于子之门,则殆矣。吾长见笑 于大方之家。”庆幸自己遇到了若,否则 将贻笑大方。 4、河伯的态度前后发生巨变的原因是什么? 明确:原因是多方面的: ① 他看到了壮阔无边的北海; ② 他善于比较,看到自己的不足之处; ③ 他具有勇于自省,自我批评的精神。 5、怎样看待河伯这个形象? 河伯最初骄傲自大,洋洋自得,后来却能够幡然悔悟,知错就改,他勇于自省、过而能改的品质是值得肯定的。 海神若是一个什么样的形象?他的话说明了什么道理? 谦虚不自满的人 天外有天,人外有人,在生活中人不应该自满,而是要不断地进取,不断地去认识未知的领域,去见识未来的世界,这样才能够达到人生新的境界,才能跟上时代发展的步伐。 探讨寓意 庄子想借这故事来阐明怎样深奥的哲理呢? 明确:宇宙是无穷的,个人的认识和作用是十分有限的,人如果满足于已有的一点认识和成就,是十分可笑的。 人贵有自知之明 谦受益,满招损 自大由于无知 知耻近于勇 不要用静止的、片面的眼光看问题 任何时候都不能骄傲自满,否则会贻笑大方 有比较才有鉴别 随堂检测 一、根据提示,回忆课文: 1、从正面描写黄河水势浩大的句子是: 2、运用侧面描写突显黄河水势的句子是: 3、表现河伯骄傲自满的心情的句子是: 4、引用野语,说明自己狂妄自大的句子是: 5、成语“贻笑大方”的出处是: 秋水时至,百川灌河。 泾流之大,两涘渚崖之间,不辩牛马。 河伯欣然自喜,以天下之美为尽在己。 “闻道百,以为莫己若”者,我之谓也。 吾长见笑于大方之家。 D 不临北海 不知海之阔也 不辩牛马 拘于虚也 豪末之在于马体 (辨) (墟) (毫) (萃) 人卒九州谷食之所生 词类活用: 1、秋水时至 2、顺流东行 东面而视 3、少仲尼之闻 4、轻伯夷之义 (形容词意动用法,认为……很轻) (形容词意动用法,认为……很少) (名词作状语,按时) (名词作状语,向东) 一词多义: 1、河伯始旋其面目 始吾弗信 (才) (开始) 2、于是焉河伯欣然自喜?? 不入虎穴,焉得虎子?? 今吾子又死焉???????? 寒暑易节,始一反焉?? 3、于是焉河伯始旋其面目?? 至于北海,东面而视???? 冰,水为之,而寒于水? 吾长见笑于大方之家????4、东面而视,不见水端?? 性贪而狠???????????? 千里马常有,而伯乐不常有?? 而翁归,自与汝复算耳?????? (语气助词,表停顿) (疑问代词??当作“怎么、哪里”讲) (兼词,当作“于此”讲) (语气助词) (介词 当作“在”讲) (介词 引出行为的对象) ?(介词 表比较) (介词 表被动) (连词 用在中心语与修饰语
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