2015物理第十章第二课时法拉第电磁感应定律讲解.ppt

广州出版社 2015年五羊高考 高考总复习物理(课件) 2015年五羊高考物理复习 第二课时 法拉第电磁感应定律 课前自主解读 1.磁通量变化（ΔΦ）、磁通量变化率（ ） (1)磁通量变化量:某段时间内穿过某面的末、初磁通量的差值。即ΔΦ=Φ2-Φ1 在高中物理的具体计算中，一般有ΔΦ=S·ΔB，或ΔΦ=B·ΔS。 （2）磁通量变化率：单位时间内磁通量的变化量。它描述磁通量的变化快慢程度。 在高中物理的具体计算中，可通过Φ-t图象中图线斜率判断磁通量变化率大小。若Φ-t图线斜率越大，则磁通量变化率_______若图线斜率越小,则磁通量变化率______。 2.法拉第电磁感应定律 （1）内容：由于穿过回路磁通量发生变化而产生感应电动势， 其大小跟穿过这一回路______________成正比。 。感应电动势的单位：______=1Wb/s 越大 越小 磁通量变化率 1V 课前自主解读 （2）理解： ①运用法拉第电磁感应定律所求解的感应电动势是回路总的感应电动势，而不是回路中局部电动势； ②感应电动势大小由________和______________共同决定与穿过线圈的磁通量大小___关。 （3）推论： 推论（一)：若导体棒在匀强磁场中平动切割磁感线，且磁场B方向、导体摆放方向、导体平动速度v方向之间两两相互垂直，设匀强磁场磁感应强度为B，导体棒平动速度为v，导体棒长为l，则导体产生的感应电动势大小为ε=________。 推论（二）：若导体棒在匀强磁场中以一端为轴转动垂直切割磁感线，设匀强磁场磁感应强度为B，导体棒转动角速度为ω，导体棒长为l，则导体棒产生的感应电动势为ε=________。 线圈匝数 磁通量变化率 无 Blv 课堂主题互动 1.理解感应电动势大小的决定因素 2.法拉第电磁感应定律相关物理量“变化率”问题 3.法拉第电磁感应定律推论的运用 主题一、理解感应电动势大小的决定因素 例题1．(2011，“五羊高考”原创)穿过闭合回路的磁通量Φ随时间t变化的图象分别如图中的①～④所示，下列关于回路中产生的感应电动势的论述，正确的是(　　) A．图①中，回路产生的感应电动势恒定不变 B．图②中，回路产生的感应电动势一直在变大 C．图③中，回路在t1时刻感应电动势大于在t2时刻感应电动势 D．图④中，回路产生的感应电动势先变小再变大 CD 变式1．(2011，广东高考)将闭合多匝线圈置于仅随时间变化的磁场中，线圈平面与磁场方向垂直，关于线圈中产生的感应电动势和感应电流，下列表述正确的是(　　) A．感应电动势的大小与线圈的匝数无关 B．穿过线圈的磁通量越大，感应电动势越大 C．穿过线圈的磁通量变化越快，感应电动势越大 D．感应电流产生的磁场方向与原磁场方向始终相同 主题一、理解感应电动势大小的决定因素 C 例题2．如图 (甲)所示，P、Q为相互平行、共轴且竖直固定的两个金属环．P中通以如图 (乙)所示的正弦交变电流，在时间0～t1内金属环P中电流方 向沿图示方向(规定此方向为正 方向)．则(　　) A．在0～t1时间内两金属相互排斥 B．在0～t1时间内两金属相互吸引 C．在t1时刻金属环P对Q的作用力最大 D．在时刻t2金属环P对Q没有作用力 主题二、法拉第电磁感应定律相关物理量“变化率”问题 AD 变式2.（双选）如图所示，通有稳恒电流的螺旋管竖直放置，有一铜环R沿螺旋管的轴线加速下落．在下落过程中，环面始终保持水平，铜环先后 经过轴线上1、2、3位置时加速度分别 为a1、a2、a3，位置2在螺旋管的中心， 位置1、3与位置2等距离，则(　　) A．a2＝g B．a2＜g C．a1＝a3＜a2 D．a3＜a1＜a2 主题二、法拉第电磁感应定律相关物理量“变化率”问题 AD 主题三、法拉第电磁感应定律推论的运用 例题3．武广“和谐号”高铁车厢底盘下安装一个磁铁，如图 (甲)所示(俯视图)． 当高铁经过两铁轨间某线 圈时，线圈便产生一个电 信号传输给控制中心．控 制中心信息采集员观察到 线圈两端电压u与时间t的 关系如图(乙)所示，则高 铁在t1－t2时间内(　　) A．做匀加速直线运动 B．做匀速直线运动 C．加速度逐渐增大 D．加速度逐渐减小 A 变式3．（双选）如图所示，在竖直向下的匀强磁场中，水平固定三角形光滑导轨。导体棒从P开始向右匀速滑行，导体棒与导轨接触良好，导轨和导体棒单位长度的电阻相同，如下图所示，则回路电流I、消耗电功率P与运