鲁教七上第五课友情伴我同行第2框.pptVIP

目录 探究新视点 课时速提能 典例深剖析 探究新视点 课时速提能 典例深剖析 目录 课时速提能 典例深剖析 探究新视点 目录 点击进入相应模块 * （2010·聊城中考）“你希望别人怎样对待自己，你首先应该怎样来对待别人。”马克思这句名言主要告诉我们 A.男女同学交往要自然和适度 B.要长期保持积极的情绪 C.要克服闭锁心理，积极寻找朋友 D.真诚与尊重是交往的前提，是建立和发展真挚友情的基础 【思路点拨】本题考查学生对名言的理解能力及对平等待人、尊重他人的掌握。每个人都希望得到别人的尊重和理解，要得到别人的尊重，首先要学会尊重别人，尊重别人就是在尊重自己。A、B、C说法虽然都是正确的，但与本题无关，只有D是正确的。 答案：D （2009·梅州中考）“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。”这句话说明了交往礼仪的一个重要原则是（　　） A.平等　　B.真诚　　C.尊重　　D.宽容 　　【解析】选D。本题借助名言来说明宽容的重要性，从材料“比天空更广阔的是人的胸怀”可以看出体现的是宽容。朋友相处，难免会发生一些不愉快的摩擦，甚至争执。只有以宽广的胸怀接纳他人，对他人多一份理解与宽容，友谊之花才会绽放得更加绚丽！所以在交往中我们要遵循宽容的原则。 （20分钟　　50分） 一、最佳选择题（每小题3分，共27分） 1.2010年4月3日，广州日报报道：在广州举行的“三公仔爱子有方”育儿大课堂上，中国家庭教育专业委员会理事，劳动部育婴师资高级培训师孟迁提醒家长：健康的亲子关系比让孩子掌握知识和技能更重要，尤其在六岁以前。 专家表示：亲子关系中，“平等”和“沟通”最重要。下列对平等或平等待人理解正确的是（　　） ①平等主要指公民在人格上和法律地位上平等 ②平等待人要求我们不因家境、身体、智能等方面的差异而自傲或自卑 ③不凌弱欺生是平等待人的表现 ④平等就是“等贵贱，均贫富” A.①③④　　B.①②③　　C.①②④　　D.②③④ 【解析】选B。本题考查学生对平等待人的理解。平等指公民在人格上和法律地位上的平等，而④中的平等是说人们在富贵贫贱上都是一样的，是平等的，不符合题意，①②③是对平等的正确理解，故选B。 2.李晓同学是班里的学习尖子，人很聪明，动不动就发号施令。当同学向他请教问题时，他总是说：“真笨，这么简单的题都不会，自己看。”后来同学们都不愿搭理他了，他感到很孤独，这是因为他（　　） A.不讲“哥们儿义气”　　B.不尊重同学 C.对同学不够宽容　　　　D.对同学不真诚 【解析】选B。本题考查对尊重的理解。说同学“真笨”，就是对同学的不尊重。尊重朋友就要懂得尊重朋友的自尊心，李晓不懂得尊重同学，所以同学都不愿理他，故应选B。 3.（2009·泉州中考）《三顾茅庐》讲述了刘备诚心诚意邀请诸葛亮出山，辅佐他成就大业的故事，赞扬了刘备求贤若渴、礼贤下士的精神。这个故事告诉我们(　　) A.固执的人定会赢得他人尊重 B.尊重他人，才能获得他人的信任 C.盛气凌人是丑陋人性的表现 D.乐观幽默的人能为朋友带来快乐 【解析】选B。本题借助《三顾茅庐》的故事考查对尊重原则的认识。刘备诚心诚意邀请诸葛亮出山，表现了对诸葛亮的尊重，故最符合题意的是B。A、C两项说法错误，D项材料中没有体现。 4.三国时吴国的吕岱和徐原是好朋友。吕岱有了过失，徐原总是毫不客气地批评他。有人看不过去，便在吕岱面前议论。吕岱却说：“我看中的正是徐原的这一点。”此故事告诉我们（　　） A.朋友间互相隐瞒、包庇，没什么大不了 B.朋友之间应该真诚相待，要敢于指出朋友的缺点与错误 C.朋友间切忌说真话 D.朋友间要互帮互谅，当然就可以漠视对方的缺点 【解析】选B。本题通过材料考查对真诚原则的理解。朋友相交，贵在真诚。朋友之间要用真心去交流和沟通，从材料中可以看出徐原做到了这一点，所以最符合题意的是B。A、C、D三项说法错误。 5.面对大学生陷入“人际泥潭”的状况，有关专家为此提出了“仁爱与宽容”的交友法宝。下列做法有悖“仁爱与宽容”的是（　　） A.对朋友的某些过失，不要斤斤计较 B.对朋友应该无限制的宽容 C.对朋友伸出援助之手 D.主动帮助、关心、支持他人 【解析】选B。本题考查学生对宽容原则的理解。宽容要求对待朋友不能求全责备，对朋友某些方面的过失，要持谅解和宽容的态度，不斤斤计较等。所以A、C、D三项是对宽容的正确理解，而题目要求回答有悖“仁爱与宽容”的，故只有B符合题意。 6.（2010·宜昌中考）小璐和同桌小宇互相关心，互相帮助，关系很好，且经常一同进出教室。于是班上开始有人悄悄议论他俩“早恋”，并反映到了老师那里。小璐知道后，心里非常苦恼和困惑。对此，我们的正确认识是（　　） ①男女生之间要少说话，保持一定的距离 ②异性交往，要讲