- 1、本文档共16页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
“部编本”小学语文一年级上册新教材 第六单元教材分析 遂昌育才小学 梁丽娟 一、单元教材整体分析 本单元围绕“想象”这一主题编排了四篇课文《影子》《比尾巴》《青蛙写诗》《雨点儿》,一个口语交际《用多大的声音》以及一个语文园地。 《影子》 《比尾巴》 《青蛙写诗》 《雨点儿》 口语交际:用多大的声音 有时要大声说话 有时要小声说话 对象 场合 语文园地六 字词句运用 展示台 日积月累 和大人一起读 二、单元教学目标 1.认识43个生字,10个偏旁(宀 、女月扌八 冖 灬彡穴刂 )和2个多音字(数、长); 会写17个字和3个笔画(斜钩、横钩、竖提)。 2.学习分角色朗读课文,读好人物说话的语 气。认识逗号和句号,根据标点符号读好停 顿,初步建立句子的概念。 二、单元教学目标 3.学会用“前后左右”4个方位词说话; 积累一问一答的语言表达,积累由生字 拓展的新词。 4.背诵课文《比尾巴》及古诗《古朗月行》。 5.知道根据场合,用合适的音量与人交流是 文明、有礼貌的表现。 4.通过具体形象的事物认识逗号、句号 和省略号,初步建立句子的概念。 三、单元重点难点 1.认识本单元要求认识的生字,会写 本单元要求写的生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.了解有关“影子”的一些现象及动 物尾巴的特点。 四、单元课时分配(合计11课时) 5《影子》 2课时 6《比尾巴》 2课时 7《青蛙写诗》 2课时 8《雨点儿》 2课时 《口语交际》 1课时 《语文园地六》 2课时 五、教学建议 1.识字 ①前后鼻音对比练读,帮助区分。 ②利用形象有趣的图片帮助识字。 ③熟字加偏旁识字 ④新偏旁的认识要注意字当偏旁后的 变化教学。 ⑤归类识字。 2.写字 ①形似笔画的区分与书写。 ②笔画中的教学难点。(“比 长”) ③根据教材的编排有规律的教学写字。 3.课文学习 一年级侧重的是字词教学,就算是阅读教 学板块,也不能以分析内容为主去深讲细讲, 而是把时间用在汉语拼音的不断巩固上,课文 朗读和识字写字上。 ①朗读指导 ②理解运用 ③课后习题 4.口语交际 观察 、表演等形式 5.语文园地 5.语文园地 ①字词句运用 ②展示台还可以结合生活学习的环境 ③日积月累 ④《和大人一起读》 谢谢大家!
文档评论(0)