鲁教思品九年在承担责任中成长第1框教学2.pptVIP

分析说明 父母的责任是抚养教育子女，这个责任来自于 学生的主要责任是认真学习，这个责任来自于 警察的责任是依法执行公务，这个责任来自于 这首诗告诉了我们什么？ 小时候，责任是一张暖暖的小床， 我在里头，父母在外头。 长大后，责任是一块黑板， 我在下头，老师在上头。 后来呀，责任应是一张暖暖的小床， 我在外头，女儿在里头。 收获平台： * * 一场突如其来的地震，使整个城市变成了一片废墟。余震还未结束，救援工作已迅速展开：上级领导亲临现场指挥，消防员正在灭火，部队战士在寻找被困在废墟中的人，医生在临时搭起的帐篷里做手术，民政部门紧急运来救援物资，并在社会上组织募捐活动…　　许多中学生从电视里看到这则新闻后也在想：我能做点什么？把零用钱捐出去吧。 领 导 消防员 战 士 医 生 民政部门 中学生 决策指挥 救火抢险，拯救伤员 搜救生存者，清理废墟 救死扶伤，抢救伤病者 运送救援物资 义务捐款 1、什么是责任？承诺意味着什么？ 2、责任的来源有哪些？ 3、为什么说身份不同，责任不同？ 4、怎样把自己培养成为一名合格的负责人的公民？ 场景一：王大明和同学约好周六上午去新华书店。可是周六下起了小雨。妈妈说：“别去了。”王大明说：“不行，我答应别人了，就要说到做到。” ★承诺有口头形式，也有书面形式 ★有了承诺就有责任 ★承诺意味着：当向别人做出承诺时，他就承担了信守承诺或对“说话算数”的责任和义务 责任，是对一个人做或不做某些事的要求， 它产生于人们之间的相互关系中， 表现在社会生活的方方面面。 ◆养育 ◆承诺 ◆分配 ◆任命 ◆职业 ◆法律 ◆习俗 ◆公民原则 ◆道德原则 法律规定、道德原则、传统习俗 法律规定、分配任务、公民身份 法律规定、分配任务、职业要求 爸爸 朋友 同学 老师 我 我们的关系是____ 我的责任是______ 思考：你从中发现了什么规律？ 人们所处的社会关系是复杂多样的。 不同的人在社会关系中的身份不同，责任就不同。 同一个人与不同的人结成不同的社会关系，就承担着对着社会责任。 责任对于每个人来说可谓“始于生而终于死”，那么我们该如何做一个负责人的社会成员呢？ 我们要认清自己各个阶段、各个方面的责任， 才能扮演好自己的多种社会角色，作出符合自己身份要求的行为，担负起自己应承担的责任， 从而逐步成长为一名合格的负责任的社会成员。 合作探究： １、分组讨论：你在社会生活中扮演着哪些角色？分别承担着哪些责任？ 互相帮助共建良好班集体 同学 关心社会公益增进邻里团结…… 社区居民 诚实消费拒绝欺诈依法维权 消费者 遵守法律正确行使权利自觉履行义务 国家公民 尊师重教、勤奋学习 学生 互相帮助互相关心共同进步 朋友 讲究文明爱护公物遵守公共秩序 游客 保持安静遵守秩序 观众 赡养扶助父母 子女 我的责任 我的角色 我的责任 我的角色 单项选择： 1.【 2010浙江省湖州市中考真题】2009年lO月24日，长江大学10多名大学生手拉手扑进江中营救2名落水少年，少年获救，而3名大学生却英勇献身。从这些大学生身上，我们深深地感受到了一种 A．高度的社会责任感 B．勤俭自强的传统美德 c．强烈的自我表现意识 D．遵纪守法的良好品行 2、【2010云南省昭通市中考真题】学生要遵守校规校纪，完成学习任务；子女要孝敬父母；同学要互助、互谅．社会的一员应该维护正义等。这些常识告诉我们 ( ) A．要承担的责任太多、太累 B．人们在扮演着不同的角色 C．人们在承担不同的任务 D．社会生活中，人们扮演不同的角色，就意味着担当不同的责任 3、2010年6月7日，据东营日报报道：为进一步巩固 “从我做起，走向文明”主题实践活动主题实践活动成果，东营市确定本周(6月7日—13日)为“集中活动周”。东营市一中学生积极响应，在老师指导下，刘某等同学完成了以“城市垃圾状况分析处理”为主题的社会调查，并向有关部门提出了具体建议。在这一过程中，刘某等同学（ ） ①承担了社会责任②行使了参与环境保护的权利③增强了创新意识和能力④承担的责任来自他们的身份和分配任务 A、①②????? B、②③?????? C、①②③④????????? D、①③④