鲁教思品九年走强国富民之路第2框教学2.pptVIP

小岗村的改革系列报告一 　　　安徽省凤阳县小岗村，是我国农村改革的第一村，改革前，农民干活要服从生产队长的安排，地里种什么庄稼要听上级指令，大家一起劳动，记一样的工分，分同样多的粮食．“上工人喊人，下地人等人，干活人看人，收工人撵人．”“干多干少一个样，干与不干一个样．”这些顺口溜是改革前农村生产劳动和收益分配状况的真实写照．由于农民的生产积极性不高，小岗村的村民家家户户缺粮，每年都要靠国家的“救济粮”生活． 　　　改革前，小岗村的农民是怎样进行生产劳动的？能否调动劳动者的生产积极性？为什么？ 小岗村系改革列报告二 １９７８年１１月底，小岗村开始了改革，以家庭为单位对集体土地进行了“承包”，种什么，种多少，怎样种，完全由农民自己作主．收益分配实行“交够国家的，留足集体的，剩下全是自己的．”“大包干”的第二年，全村粮食总产量就有原来的３万多斤猛增到１２万斤． 说一说：小岗村改革的内容是什么？ 这种改革为什么能使粮食产量猛增？ 改革的作用 通过改革，完善和发展了社会主义制度，给我国社会注入了生机和活力，极大地调动了广大人民群众的积极性、主动性和创造性，使社会生产力得到了极大的解放，国家经济得到了迅速的发展。 实践证明：改革是我国社会发展的直接动力 来自生活中的报告 小明的妈妈是国营商店的职工，计划经济时期是收入高、有人求的好职业，实行市场经济后，企业倒闭，小明的妈妈下岗了，社会地位和经济收入一落千丈，一度苦闷不堪。小明运用思品课上学习的知识，帮助妈妈提高了认识，了解了国家的一些方针、政策。很快小明的妈妈办起了个体商店，生意日益兴隆。 在改革大潮中，我们青少年应怎样做？ 为了国家和社会的发展，我们每个人都应以主人翁的态度正确对待改革道路上的困难和问题，正确对待改革给个人和家庭带来的影响，争做改革事业的拥护者、参与者和推动者。 * 讲述春天的故事 大王实验中学 社会主义制度具有无比的优越性，但我国的社会主义制度还不成熟，不完善，存在着体制上的种种弊端，抑制了劳动者的积极性和创造性的发挥，使经济组织失去了应有的活力，阻碍了生产力的发展和人民生活水平的提高。 只有通过改革，才能为生产力的进一步发展扫清障碍 学生讨论： 自学展示： 1、我国对外开放，有哪些形式 和途径呢？ 2、对外开放的作用。 3、加入世贸组织给我们带来了 什么？ 4、在对外开放的新形势下，我们青少年应怎样做？