鲁教思品九年走科教兴国之路教学1.pptVIP

目标导航 1、情感、态度、价值观：感受科技创新、教育创新的必要性，勤奋学习，努力提高自身素质，为改变祖国科技落后状况做出应有的贡献。 2、知识和能力：①结合我国科技发展给人们生活带来的变化，理解说明科技的作用； ②结合2010年度科学技术奖励大会、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的有关内容，理解说明我国实施科教兴国战略的必要性及要求； ③结合我国科技自主创新的成果及与发达国家的差距，分析说明科技创新与教育创新的必要性； ④结合各地青少年科技小制作、小发明活动的开展，理解创新的要求。 创新是关键 （怎么样） 例题参考答案 （1）①科技的作用：科学技术是第一生产力，它决定着生产力的发展水平和速度，已成为推动经济发展最重要的因素。 ②创新意义： 创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力；当今世界各国之间的竞争归根到底是人才的竞争，是民族创新能力的竞争，科技进步和创新能力是增强综合国力的决定性因素。 （2）①认真贯彻科教兴国战略和人才强国战略，重视科技、教育的发展和人才的培养；②进一步深化科技体制改革；③加大知识产权的保护力度，为创新型人才的成长和发展创造优越的条件；④加快国家创新体系建设等。也可结合P84科技创新的措施谈。 结合新闻，请思考下列问题： 创新二参考答案： （ 1）P79教育的重要性 （2）①加大对教育的投资力度，努力提高使用效益；②全面深化教育体制改革；③大力实施素质教育，深化课程改革；④稳定职业教育规模,提高教育教学质量, 走产学结合发展道路,实现职业院校的良性发展等。 （3）①我们要树立远大理想，立志报效祖国；②珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务，努力学习科学文化知识，全面提高自身素质；③培养自己的创新精神和实践能力；④树立终身学习的观念等。 迁移运用，知能提升 （一）单选题：BBBDCA （二）材料分析题 ：（1）材料一说明我国航天科技取得了重大成就，科学技术有了很大进步。材料二说明我国的科技整体水平同发达国家相比还有较大差距。（2）①坚持实施科教兴国战略和人才强国战略；②大力发展科技，提高国际科技竞争力；③大力发展教育，，加快人才培养，努力提高全民族的素质，把沉重的人口负担转化为巨大的人才资源优势；④必须加强科技创新和教育创新；⑤必须全面深化科技、教育体制改革等。 （3）青少年做：见知识结构图，青少年如何做创新型人才？ （三）活动探究题 1、主题：我动手、我实践、我创新；勇于探索，自主创新 ；体验 创新 成长 ；创新就在我们身边；创新，从我做起等。 2、①科学技术是第一生产力，它决定着生产力的发展水平和速度，已成为推动经济发展最重要的因素。 ②科技创新的必要性P83 3、①认真策划，制定好方案。②准备收集好各种材料工具。③组织好自己的调研小团队。 4、申请专利，用法律保护自己的智力成果权。 创新是关键 （怎么样） 课后延伸 利用周末时间，以学习小组为单位，利用走访、上网搜集等方式调查我市科技教育发展取得的成就及存在的问题，并根据所学内容提出合理化的建议，形成调查报告。 将作业发到老师的箱:yxh0713@126.com * 走科教兴国之路 世界最快列车——中国的“和谐号”CRH-380A 世界最快的超级计算机“天河一号” C919大型客机 ——“国产大飞机”市场占有率最高 中国芯：创芯十年，开创未来 我国载人潜水器破3700米深度 在南海海底插国旗。这标志着我国成为继美、法、俄、日之后第五个掌握3500米以上大深度载人深潜技术的国家 3D电视技术取得重大进展 我国建成世界最深地下试验室 中美英等国发起的“千人基因组计划”获重大成果 走科教兴国之路 时代的选择（为什么） 1、科技的作用 P78 2、教育的作用 P79 3、我国的科技和教育国情及影响 P81-82 4、实施科教兴国战略的意义 P82 科技创新 1、必要性 P83 2、措施 P84 教育创新 ——基础 1、必要性 P86 2、措施 P86 青少年要做创新型人才：①在学习生活中从转变学习方式做起，学会自主学习、合作学习、探究学习；②要培养创新思维，做到勤于观察、善于思考、培养想象力、敢于质疑；③积极参加小制作小发明等科技活动，提高创新实践能力；④努力学习科学文化知识，为创新奠定坚实的知识基础；⑤珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务，全面提高自身素质等。 整体感知 一审，审问号和材料，带着问题找出材料中的关键信息，找准切入点； 二联：将关键信息与教材相关知识联系，找准结合点； 三整理:理清思路，准确作