梭伦改革学案2.docVIP

导学案：课题：第一课走向民主政治（教师案） 编号：01 授课教师： 主备人： 李东梅 备课组长（审核）： 审查人： 备课时间： 2014-2-28 授课时间： 3-6-7 年级（科目）： 高二历史 【学习目标】了解梭伦改革前雅典的社会状况及梭伦改革的必要性；简述梭伦改革和克里斯提尼改革的措施及作用；了解伯利克里当政时期雅典民主政治进一步完善的情况，进而明晰雅典民主政治的积极意义和局限性。 【重 点】简述梭伦改革的主要措施 【难 点】简析梭伦改革的时代背景及实施改革的必要性；理解梭伦改革的特点 【必修回顾】 1、关于必修一： （1）结合本课教材第2页的地图，你能说说希腊地理上的特征吗？ （2）在这样的地理环境的影响下，希腊各城邦有何特点？ （3）经过多次改革，雅典最终确立了民主政治，雅典民主政治有何特点？ （4）我们该如何评价雅典的民主政治呢？ 2、关于必修三： 西方人文精神最早起源于希腊。你能准确的记忆泰勒斯、智者学派、苏格拉底、亚里士多德的思想主张吗？ （1）泰勒斯： （2）智者学派（普罗塔哥拉）： （3）苏格拉底： （4）亚里士多德： 【新课预习】 一、古代雅典的贵族政治：（阅读第一框题的内容，回答以下问题） 1、在公元前30世纪到公元前5世纪这样漫长的岁月里，希腊雅典先后确立了哪几种政治体制？ （1）公元前30——公元前9世纪：各邦普遍实行 ； （2）公元前7世纪，雅典确立 ； （3）公元前6世纪末，克里斯提尼改革在雅典牢固确立了 。 2、贵族政治下，雅典的城邦权力是如何分配的？ （1）最高行政长官是 ，全部从 中选出，主管 事务； （2）雅典贵族的议会是 ，通过 原则治理国家。 3、贵族政治是一种民主政体吗？如何正确评价贵族政治？ 二、雅典走向民主政治的历程： 【重点突破】（一）梭伦改革： 1、改革的背景： 2．改革的内容 3、改革的特点： 4．评价： 【整理记忆】梭伦改革的内容和评价 内容 意义 局限性 经济领域 1、颁布“ ” ①废除 ②废除 得到法律的保障，摆脱了沦为奴隶的厄运 决定了改革的不彻底性， 的规定限制了平民参与高级管理的机会，政权并未完全转到雅典人民手中。 2、鼓励发展 ，提倡节俭，反对奢侈。 这有利于 的稳定，为雅典民主的形成打下牢固的 基础。 政治领域 1、按照 将全体公民分为四个等级，享受不同等级的权力分配。 打破了 ，赋予 ， 为 开辟了道路 。 2、政权机构民主化。 成为最高权力机关。并创立两个新的机构： （二）克里斯提尼改革和伯里克利改革 主要内容 作用 地位 克里斯提尼改革（前508） 1、重划行政区，以 取代氏族组织 有助于 ，促进不同部落之间公民的融合。 雅典民主体制的最终确立 2、创立 代替四百人议事会议。创立了最早的 选举法。 体现了机会均等、任期制的民主原则 3、 最能体现人民权威的改革，确保民主制度长期存在的法令，可以有效地防止政治野心家颠覆民主政权。 伯里克利改革（前5世纪） 1、担任高级官员的财产资格被取消，政府 ， 保障中下层平民参政的权利。 雅典民主政治的进一步完善 2、职官选举采用 的方式， 最大限度地保证了平民的参与和选