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新教案-有机化合物的结构特点
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8
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学科:化学 任课老师:罗老师 授课时间:2014年 月 日(星期 ) :00- :00
姓名
年级:
教学课题
有机化合物的结构特点及有机物的命名
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共( )次课 教学
目标 知识与技能:了解有机物种类繁多的原因、掌握有机物同分异构体的书写。
过程与方法:利用多媒体等教学手段,掌握有机物同分异构体、同位素、同素异形体、同系物的定义。
情感态度与价值观:体会物质之间的普遍联系与特殊性,掌握同分异构体的定义 重点
难点 重点:有机物的成键特点、同分异构体现象
难点:正确书写同分异构体 教学
方法
1. 同分异构现象的广泛存在;
2. 碳原子之间不仅可以形成单键,还可以形成双键或三键;
3. 碳原子之间不仅可以结合成链状,还可以结合成环状;
4. 碳原子间结合成的碳链可以是直链的,也可以是带支链的
甲烷的性质:
分子组成和结构:
分子式:CH4
电子式: 结构式:
正四面体(二氯甲烷无同分异构体)
经典例题
1、下列事实中,能证明甲烷分子是以碳原子为中心的正四面体结构的是( )
A.CHCl3只代表一种物质 B.CH2Cl2只代表一种物质
C.CH3Cl只代表一种物质 D.CCl4只代表一种物质
2、关于有机物种类繁多的原因,不正确的是
A.碳原子有四个价电子,可以跟其他原子形成四个价健B.碳原子彼此可结合成长链
C.组成有机物的元素种类很多 D.有机物容易形成同分异构体
人类利用无机物合成的第一种有机
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