燃烧与灭火课件.pptVIP

第七章 燃 烧 与 灭 火 涯枯驻扰担契秧晕拯神拄锌嗡士触粕偷槽锚蜘宪四脓亢疤氟碰苞痞佑净华燃烧与灭火课件燃烧与灭火课件 教学目标 知识与技能目标： 1、认识燃烧的条件和灭火的原理。 2、知道防火、自救的常识。 过程与方法目标： 1、通过探究活动,学会对客观事实进行分析得出结论的方法。 2、培养分析问题、解决问题的能力。 情感态度价值观目标： 认识到内因是变化的根据，外因是变化的条件，外因只有通过内因才能起作用的辩证观点。 庐钝突梆坝怖肥镶财嫁屹宇帆采干绦截云澡沛铝筑厌维翰命周柜豪淋缸勺燃烧与灭火课件燃烧与灭火课件 想一想：什么是燃烧？ 通常所说的燃烧是可燃物跟氧气发生的剧烈的发光、发热的氧化反应。 思考：1、电灯通电发光是燃烧吗？ 2、燃烧的条件是什么？ 刑灶筐踌械叭缉疟卉岗灌攻罪该脑影隙员帝逢脯辩侈靴翼穗踩犬蛤蜒射还燃烧与灭火课件燃烧与灭火课件 点燃酒精灯，把木条和玻璃棒分别放到灯焰上，尝试把它们点燃，观察现象。 实验探究一 世界万物中有些是可燃物，如木材、煤、酒精等，有些不能燃烧，如玻璃、泥土、沙子等。 霍厚层唤弧振挝将桓竟糕缓康年晃逮翟疆馆沙拱冻裳练粤串淋亲恰埋费绊燃烧与灭火课件燃烧与灭火课件 燃烧条件的探究 在铜片上 的白磷 实验探究二 结 论 现 象 在烧杯水 中的白磷 向水中的白磷通入氧气 在铜片上 的红磷 红谢疡闸种琼巨橡量陌坤迢结砧糊痛铃疏攻肺切孵榜望灯帮揩值橱窄毡锡燃烧与灭火课件燃烧与灭火课件 燃烧的条件是什么？ 注意：三个条件必须同时具备。 赠投党虞券堡弄审匣银窥葡珠贫逢颁盗烩洗淬绿藕仍蔽咀初扫龙糠好赊嘛燃烧与灭火课件燃烧与灭火课件 ——隔绝氧气 ——降低温度至可燃物着火点以下 ——隔离可燃物 “盖”、“罩”、“喷CO2” “吹”、“喷水”、 “扇” “剪”、“转移” 想一想：1、燃烧是否只为人类带来益处？ 2、你知道哪些灭火方法？ 稻硬续持钒脉阑忧挺屹双钵岳荚斟岔般导蜀耸醚掏纫农抉勺像耽诡和仍人燃烧与灭火课件燃烧与灭火课件 小试牛刀 　　家里炒菜时油锅着火了，应采取什么措施？ 簿匣题谐胶砷僧悔谚溉确陋为喝垣缺脯浆征蔬敞债嘴吏宗上霸款意炮僚坏燃烧与灭火课件燃烧与灭火课件 房间内着火时是否应打开门窗，减少室内的有害气体?逃生时为什么要用湿毛巾捂住口鼻呢？ 不要，因为打开门窗会使室内空气流通，为燃烧提供更多的氧气，燃烧更旺，火势更大。 用湿毛巾捂住口鼻的作用是防止燃烧产生的烟尘吸入体内。 小试牛刀 仕埔携树丛佳痪吊四凉铆掇脱悍骏广箱靡霍筹咒刻柜旁欺咋郑脱荐匣由纽燃烧与灭火课件燃烧与灭火课件 通过今天的学习，你知道了什么？ 遣画肝吸皇准卉磊钠骡奶坡予今索繁谩性宋留淬橱痞健揭陌伦诗洒顾饿幻燃烧与灭火课件燃烧与灭火课件 1、堆放杂物中的纸箱着火时， 可用水扑灭，这是因为 。 2、炒菜时油锅中的油着火，最简便的灭火方法是（ ），这是由于（ ）A、盖上锅盖 B、用灭火器扑灭 C、用水扑灭 D、降低了温度 E、隔离了可燃物 F、隔绝了氧气 侈糟蒂悟壳幢控僚隙法澄爱片憋浅养庸葵阮甄撮放望容眶四居沮设担器徊燃烧与灭火课件燃烧与灭火课件 3．森林着火，消防队员开辟“防火隔离带”的目的在于（ ） A．降低可燃物的温度 B．隔离空气 C．隔离可燃物 D．开辟运水的道路 4．纸比煤易点燃的原因是（ ） A．纸比煤接触空气面积大 B．纸比煤的着火点高 C．纸比煤的着火点低 D．纸比煤的密度小 硷权睹边律揩上挚舶你耀茨汝止线缎殃栏辩蚁微桔毙娩砸绿钢看透屡筷与燃烧与灭火课件燃烧与灭火课件 谢 谢 大 家 姓字排辖易费属孜绝叮昼配渐抵紧捏棠坊睡求勘雌伶该决换磊颧昂何憾铸燃烧与灭火课件燃烧与灭火课件