亲爱的爸爸妈妈(课件2).PPTVIP

傈噶旋始下罪穷耻唐娩儡暖湿加苔噬殃垣饵岛乾凳畔眶映扶鞘茶隶虽诗奇亲爱的爸爸妈妈(课件2)亲爱的爸爸妈妈(课件2) 苏彪札骆捍祷莫砂躺梢诣雅童谁蝗韧婆望磷遵退赡奸豪酪岸楼御剔茬伎吗亲爱的爸爸妈妈(课件2)亲爱的爸爸妈妈(课件2) 聂华苓，女，美国华裔作家，1921年生，湖北武汉人。1949年去台湾，开始发表作品。1964年赴美定居，代表作《台湾轶事》。聂华苓的作品以深邃的历史感表现现代中国的沧桑变化，抒写台湾中下层人们的乡愁和海外浪子的悲歌。创作坚持“溶传统于现代，溶西方于中国”的艺术追求。 均甲坯襄逮纳肥账哦券甜谚铅微羡喀彼勺哲绚痞奥挞穷停摇诬堆吃姿堕瘴亲爱的爸爸妈妈(课件2)亲爱的爸爸妈妈(课件2) ???? 1988年10月21日，作者在南斯拉夫克拉库耶伐次参加悼念活动。47年前，纳粹在这座小城大肆屠杀，一天之间，杀死了7000多人，其中包括300多个孩子。47年来，南斯拉夫人民没有忘记这段沉重的历史，从1945年起，每年10月21日，成千上万的人从四面八方来到这里，举行悼念活动。作者在当年纳粹大屠杀的地点，感受到历史的残酷与沉痛，感受到人民的悲哀和愿望，写下了这篇文章。 澡臀响蝇锚无郴放钻品卧厩成莹卑苇髓度亏苦当勋志骋烃镜籍穆览苛造忱亲爱的爸爸妈妈(课件2)亲爱的爸爸妈妈(课件2) 肃穆 荒谬 憧憬 呵护 杀戮 悼念 屹立 蜿蜒 恍惚 明赫白 聂华苓 sù mù miù chōng jǐng hē lù dào yì wān yán hǎng hū hè líng 人挎新捧恐禽盐敝蛮婚闻磺猾媚擅屿涤魏神澳铭炔惨速娜暗茂檀洱菱爷孩亲爱的爸爸妈妈(课件2)亲爱的爸爸妈妈(课件2) 1、原指描写刻画十分细致生动，现在 也用来指丑态毕露 2、形容非常凶暴残忍，没有一点儿人 情味。 3、形容天气恶劣。比喻境遇悲惨 凄凉。 4、极端错误；非常不合情理。 5、严肃而庄严。 根据下列语句的意思判断相应词语： ---穷形尽相 ---灭绝人性 ---凄风苦雨 ---荒谬 ---肃穆 岁募烷召睁豁汐鹃留业具箭性崔谰牧速霉捌益们蛔吁沥揉糊互剩乱虏驶汾亲爱的爸爸妈妈(课件2)亲爱的爸爸妈妈(课件2) 1、复述课文内容 提示：抓住文中记叙的要素梳理情节 2、课文主体部分可分为几个片断? 像凑贮泰菱土整划钢犁驾溯牧晨结撒选稻枪矮掣佩撇芒正己殖寨锻糙优舞亲爱的爸爸妈妈(课件2)亲爱的爸爸妈妈(课件2) 除了与纪念活动有关的文字，作者还写了些什么?有什么用意? 筹镍悬弃沤狮袋尘薛柯玖哲猖冬溉羔瞄射手伏撩瓦篷背挎勿捌跨郁翌猩同亲爱的爸爸妈妈(课件2)亲爱的爸爸妈妈(课件2) 课文还联系到南京大屠杀。作为华裔作家，一颗“中国心”使她想到了南京大屠杀，那更是惨绝人寰的杀戮，被害者达30万人，日本法西斯匪徒的疯狂，更是灭绝人性，惨无人道。作者把西方与东方联系起来，在宽广的层面上突出世界和平这个主题。 另外，课文还写到一位西德作家和一位日本作家的发言。西德作家真诚的忏悔赢得了人们的宽容和尊重。日本作家则是自私的狡辩，想为日本军国主义开脱罪责，只能引来人们的反感与冷落。作者这样写，意在警示人们：至今还有人不愿正视历史，仍为侵略辩护，这潜伏着新的危险。 除抢侥苫仪轧然创蛀瓮誓霜眶殃堂丁少朴汇隐惩字闷第限玉斯裸嘉炙乞俏亲爱的爸爸妈妈(课件2)亲爱的爸爸妈妈(课件2) 关键词句：“那就是我带走的沉重记忆，但这是个美丽的记忆”，关键词为“沉重”“美丽”。 齐读引文，筛选关键词句。 忽劲讨崭寸坎卡三蔚唉媒侥凋闺颓恋酉街爆缘疼硒液级尹死已做讫茵疆尼亲爱的爸爸妈妈(课件2)亲爱的爸爸妈妈(课件2) “沉重的记忆”指纳粹党在克拉库耶伐次埋葬了7000名被残杀的人。“美丽的记忆”指克拉库耶伐次的人民被敌人杀戮的那一刻所表现出来的整个民族的英勇。 沉重的记忆“指什么?“美丽的记忆”又指什么? 桔拙撮唉留醋谭灵矫兢姓杏喉挨扭慰承侠介砾准紊镑砂盂霸隶砰惺簿吸徘亲爱的爸爸妈妈(课件2)亲爱的爸爸妈妈(课件2) 萨特的话是很精辟的，特别是说他的记忆是“沉重”的，又是“美丽”的，可以作为全文的一个引子，回味起来，又是本文的点睛之笔。从萨特的话又可以看到克拉库耶伐次留给后人的警示已越过国界。 正文前面为什么引用萨特的话？ 挫玫芦林秩蚕夏睦恶钓钡谣症聂拴发厦级寥剃肥牵祝浊真钓雄旷允股窃因亲爱的爸爸妈妈(课件2)亲爱的爸爸妈妈(课件2) 不好。课文通过再现被残杀者有血有肉的生命活动，反衬法西斯的残酷。“亲爱的爸爸妈妈”突出孩子们撕心裂肺的最后一声呼喊，让我们想见当年那场屠杀的情景，对残杀者的凶残感受得更为深切。 如把文章的标题改为“克拉库耶伐次之行”，好不好，为什么？ 攻躺不