湖南省茶陵县第三中学高中语文 第6课《孔雀东南飞》课件 新人教版必修2.pptVIP

揽裙脱丝履， 举身赴清池。 （敢于与封建礼教和封建家长制作斗争） 兰芝“美好”形象 外表美 足 头 腰 耳 指 口 步 精妙世无双 内在美 勤劳 善良 知书达礼…… 精神美 反抗性 　　一个聪明美丽、勤劳善良、知书识礼、坚强忠贞、富有反抗精神的妇女形象。 探究二: 这些美好的东西为什么会被“毁灭”？ 讨论：有人说：这场爱情悲剧产生的主要原因是焦仲卿的性格太过软弱?你同意吗？ 　　汉初几十年中，汉帝国的宗教上有一个最重大的变化，就是“以孝治天下”的观念成为国教的一部分。 　　　　 ——胡适 　　妇有七去：不顺父母去，无子去，淫去，妒去，有恶疾去，多言去，窃盗去。子甚宜其妻，父母不悦，出。　　　　　 —— 《礼记》 “此妇无礼节， 举动自专由” 无过被休——长兄逼嫁——以死殉情 被逼休妻————————以死殉情 补充说明： 《孝经》肯定“孝”是上天所定的规范， “夫孝，天之经也，地之义也，人之行也。” “人之行，莫大于孝”，同时还把封建道德规范与封建法律联系起来，认为“五刑之属三千，而罪莫大于不孝”。 （ 五刑：墨、劓、剕、宫、大辟五刑之类律令有三千条，其中最大的罪是不孝。） 焦母： 蛮横/冷酷/自私/挑剔/专制 的封建家长形象。 社会的悲剧