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东京大学 ????一、东京大学的院系结构????东京大学是一所学科齐全、闻名于世界的综合性大学，基本上囊括了当今世界高等教育和学术研究的主要领域。到1997年4月，东京大学有本科10个系，研究生院研究科11个，研究所11个，另外还拥有教育研究机构和附属医院等。东京大学有本科生16500人、研究生9000人，其中有来自70多个国家和地区的留学生约1800人。????学系以及学科(类、课程)〈各个学科按照学科、类或课程进行分类〉 学 系 学科 (类、 课程)名 法学系 第一类(私法课程)、第二类(公法课程)、第三类(政治课程) 医学系 医学科、健康科学、护理学科 工学系 土木工学科、建筑学科、都市工学科、机械工学科、产业机械工学科、机械情报工学科、精密机械工学科、船舶海洋工学科、航空宇宙工学科、电气工学科、电子情报工学科、电子工学科、物理工学科、计数工学科、系统量子工学科、地球系统工学科、金属工学科、材料学科、应用化学科、化学系统工学科、化学生命工学科 文学系 思想文化学科、历史文化学科、语言文化学科、行动文化学科 理学系 数学科、情报科学科、物理学科、天文学科、地球行星物理学科、化学科、生物化学科、生物学科、地学科 农学系 应用生命科学课程、生物环境科学课程、生物生产科学课程、地域经济*资源科学课程、兽医学课程 经济学系 经济学科、经营学科 教养学系 超域文化科学科、地域文化研究学科、综合社会科学科、基础科学科、广域科学科、生命*认知科学科 教育学系 综合教育科学科 药学系 药学科 ????东京大学的本科生教育分两个阶段进行：前两年为基础教育阶段，后两年为专业教育阶段。新生入学后，首先在驹场校园的教养学部学习人文、社会及自然科学的基础知识，然后在驹场校园或者本乡校园的各个学系接受后期专业教育。东京大学的本科生教育有以下四个特点。、重视基础教育。学生入学后，一半时间用于掌握基础知识，既使在后期的专业教育阶段同样也很重视基础知识和专业知识相结合。因此，有人建议把本科教育改成6年，因为在短短的4年时间里既要学好基础知识又要掌握专业知识是很困难的。、课程内容的综合化。现代科学技术的迅猛发展，促进了各种学科的相互融通与渗透及许多边缘学科的出现。这一趋势要求高等教育不但要避免过细的专业分化，而且也要求文理科相互融通，不断开拓跨专业学科，使课程设置向综合化方向发展。、扩大选修课程的范围。为了适应学生个性发展的需要和培养学生主动学习的积极性，东京大学采取了缩减必修课，扩大选修课范围的措施，例如经济学系就把后两年的课程全部改成了选修课。、各系（学部）灵活安排课程内容，办出自己的特色。各学部根据学部自身的特点，不仅在课程内容上，而且在必修课和选修课的安排上以及学分、实习、毕业论文等教学制度和形式等方面不拘一格，力求多样化。 ????研究生院研究科以及专业〈各个研究生院研究科，按照专业进行分类〉研 究 科 专 业 名 讲座数人文社会系 基础文化研究、日本文化研究、亚洲文化研究、 大26欧美系文化研究、社会文化研究 教育学 综合教育科学 大6法学政治学 公法、民刑事法、基础法学、政治 大20经 济 学 经济理论、现代经济、企业*市场、经济史 大12综 合 文 化 语言情报学、超域文化科学、地域文化研究、国际社会科学、广域科学专攻生命环境学系、广域科学专攻相关基础科学系、广域科学专攻广域系统科学系 大34 物学系 情报科学、物理学、天文学、地球行星物理学、化学、生物化学、生物科学、地质学、矿物学、地理学 大27工学系 社会基础工学、建筑学、都市工学、机械工学、产业机械工学、 大85机械情报工学、精密机械工学、船舶海洋工学、航空宇宙工学、电气工学、电子情报科学、电子工学、物理工学、计数工学、系统量子工学、地球系统工学、金属工学、材料学、应用化学、化学系统工学、化学生命科学、情报工学、超传导工学、先端学际工学 农学生命科学 生产·环境生物学、应用生命化学、森林科学、水圈生物科学、 大31农业*资源经济学、生物·环境工学、生物材料科学、应用生命工学、应用动物科学、农学国际、兽医学 医 学 系 分子细胞生物学、机能生物学、病因·病理学、 大27生体物理医学、脑神经医学、社会医学、内科学、生殖·发达*加龄医学、外科学、健康科学·护理学、国际保健学 药 学 系 分子药学、机能药学、生命药学 大5数理科学 数理科学 大6????东京大学除了本科生教育机构和研究生院以外，还拥有12个附属研究所。各个研究所，根据研究专业的不同，隶属于各个研究科。 研究所名 所属研究科 医学研究所 理学系研究科、农学生命科学研究科、医学系研究科、药学系研究科 地震研究所 理学系研究科、工