幼儿园中班科学教案 秋天果子多.docVIP

　　幼儿园中班科学教案 秋天果子多 　　活动目标： 　　1.认识一些秋天的果子，知道秋天是一个收获的季节。 　　2.初步学会朗诵诗歌，体验诗歌的节奏美，让幼儿感受诗歌的意境美;活动准备： 　　教具： 　　1.各种秋天的果子：核桃、龙眼、苹果、橘子、香蕉、猕猴桃、柿子、梨。 　　2.袋子一个、盘子一个。 　　3.一张纸条。 　　学具： 　　3.梨子、葡萄、橘子、绿苹果、红柿子等剪好的图片和大盘子图片幼儿人手一份。 　　4.胶水。 　　三、活动过程： 　　1.听秋天的音乐。 　　2.提问： 　　a.小朋友知道现在是什么季节吗?(秋天) 　　b.秋天是一个怎么样的季节呢?(秋天是一个收获的季节) 　　3.出示装有果子的袋子 　　a.今天老师给小朋友们带来了许多秋天收获的果子，小朋友们想不想知道都有些什么果子呀?(想) 　　b.请一位幼儿把袋子里的果子一个一个摸出来放到盘子里，并让幼儿说说你摸到什么?你摸到的水果是什么颜色的?像什么? 　　4.欣赏诗歌 　　a.最后教师摸出一张纸条： 　　咦!(很惊讶的说)：“这里面有张纸条，让老师看看是什么。” 　　哦，是水果仙子送给我们的一首好听的诗，小朋友们你们想不想听一听? 　　b.教师边念儿歌，边在大盘子图片上贴水果图。 　　小结：其实秋天就像一只大盘子! 　　5.幼儿学诗歌 　　a.第一遍：放慢速度，教师念一句幼儿念一句，在念的同时贴上一个水果，直到念完、贴完为止。 　　b.第二遍：让幼儿一起参与。请一位小朋友上来贴水果图，老师和幼儿一起集体念诗歌; 　　6.幼儿制作水果盘： 　　a.这么多水果丰收了，我们小朋友也来做一个水果盘怎么样啊? 　　b.幼儿制作水果盘。 　　7.教师小结：现在果子已经装到秋天这个大盘子里了，我们把水果盘送给客人老师好吗?(好) 　　四、活动延伸： 　　“水果游戏”