小学庆祝六一儿童节活动方案3篇.docVIP

　　小学庆祝六一儿童节活动方案3篇 　　小学庆祝六一儿童节诗歌朗诵作文比赛活动方案 　　一、活动目的： 　　为营造活泼向上的校园文化，提高学生的全面素质、更好地培养学生的朗读能力，让学生在朗读过程中提高语文素质，我校特举行本次诗歌朗诵比赛。 　　二、活动安排： 　　1、活动时间：2012年6月1日 　　2、活动地点：南明小学操场表演台 　　3、活动对象：1-6年级全体学生 　　三、比赛规则： 　　1.朗诵篇目为诗歌或散文诗。参赛内容健康，积极向上，切合主题，适合小学生朗诵。 　　2.参赛选手原则上要求脱稿朗诵。 　　3.参赛选手必须用普通话朗诵，发音准确，感情充沛，声音富有表现力，达到一定朗诵效果。 　　4. 参赛人数不限。 　　四、比赛评分细则： 　　1、作品主题鲜明突出，内容积极向上。 　　2.参赛者精神饱满，仪态大方、着装得体、动作适当，能通过表情的变化反映诗歌的内涵。 　　3.参赛者朗诵熟练普通话标准、吐字清晰，声音洪亮，正确把握诗歌节奏。 　　4.参赛者能声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。 　　5. 朗诵形式富有创意，配以适当乐曲或以其他富有创意形式朗诵 。 　　五.具体评分标准： 　　比赛采取10分制，其中： 　　(2)节目形式(2分)：形式灵活新颖，令人耳目一新。 　　(3)语言技巧(2分)：普通话标准，发音准确，吐字清晰，声音洪亮，语言流畅，语速得当。 　　(4)形象仪表(2分)：衣着得体，体态语适当，表演到位，台风大方。 　　(5)表达效果(2)感情充沛，感染力强，现场效果好。 　　六.奖励办法： 　　本次活动，高年级组、低年级组各评选出一等奖、二等奖、三等奖各一名。 　　十、组织保障： 　　1、现场总指挥： 　　2、比赛主持安排负责人： 　　3、比赛策划： 　　4、音响设备负责人： 　　5、进退场秩序及现场秩序负责人： 　　6、照相： 　　7、会场布置： 　　8、计分： 　　十一、评委人员： 　　小学庆祝六一儿童节文艺汇演活动方案 　　为全面实施素质教育，着力在取得实效上下功夫，结合县教育局及乡中心校的相关要求，同时，为了丰富校园文化生活，庆祝少先队员自己的节日，通过开展丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节，经学校研究决定在六一期间举行系列活动。为保证活动顺利实施，取得实效，特制定如下实施方案。 　　一、指导思想 　　全面贯彻党的教育方针，促进学生全面发展，着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感，勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观，培养德智体美劳全面发展的可靠接班人和合格建设者。丰富校园文化生活，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，力争使学生在活动中获取一定的知识和能力，使学生健康、和谐地发展。 　　二、活动主题 　　阳光下成长 快乐中飞翔 　　三、活动内容 　　1、庆祝六一儿童节文艺汇演。 　　2、好孩子、学习先锋、优秀学生干部评选活动。 　　3、在党旗下成长诗文大赛。 　　4、颂歌献给党歌唱大赛。 　　5、中华经典优秀童谣诵读大赛。 　　6、名诗名言书法大赛。 　　7、多彩家乡绘画大赛。 　　四、活动对象 　　学校全体师生。 　　五、组织方法 　　1、各项活动每个班都必须有学生参与。 　　2、庆祝六一儿童节文艺汇演每个班节目不得少于2个。 　　3、各项活动均以班级为单位由班主任组织学生参与，奖励以学生为主，分设部分教师辅导奖。 　　六、节目要求 　　(一)庆祝六一儿童节文艺汇演。 　　1、以反映六一儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。 　　2、节目形式以舞蹈、健美操、童话剧、课本剧、小品等节目为主，由老师和学生共同创作编排。 　　3、每个节目要体现精、新，时间不宜过长。 　　4、演出服装、伴奏带、道具各班自行解决。 　　(二)好孩子、学习先锋、优秀学生干部评选活动。 　　1、好孩子、优秀学生干部每个班评选一名，当选的学生必须是在德智体美劳等方面全面发展的学生，平时在班级管理工作中发挥重要作用的学生。 　　2、学习先锋每个班评选三名，当选的学生必须是在2011年秋学期期末测试中综合成绩(包含语、数、英、综合科)排名本班前三名的学生。 　　(三)在党旗下成长诗文大赛。 　　1、此项活动每个班选派两名学生参加。 　　2、活动形式为朗诵诗歌或文章。 　　3、主题为祖国好、家乡美、迎接党的十八大召开。 　　(四)颂歌献给党歌唱大赛。 　　1、此项活动以小合唱或独唱的形式开展。 　　2、主题为祖国好、家乡美、迎接党的十八大召开。 　　3、每个班选送两个节目参加。 　　(五)中华经典优秀童谣诵读大赛。 　　1、此项活动每个班选