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一、结题鉴定书 大丰市教育科研课题结题鉴定书 课题类型：√□小课题 □十二五课题（主持人在□打√） 结题编号（学会统一编）： 课题名称 信息技术与高年级语文教学的整合 计划结题时间 2013.12 立项 编号 201339 课题 主持人 姓 名 王建 出生年月 1971.01 行政职务 副校长 课题负责人填 工作单位 大丰市新丰镇第三小学 技术职务 小高 手机 课题组核心成员 （不含主持人，最多7人） 姓 名 工作单位 担任课题研究的任务、对课题主要贡献 朱正萍 新丰三小 课前学生的信息搜集与整理 季希忠 新丰三小 语文课堂教学与信息技术的整合 卞干龙 新丰三小 语文课堂教学与信息技术的整合 裴柏银 新丰三小 语文课堂训练与信息技术的整合 课题研究的结论 促进信息技术与语文学科的整合，提升了高年级语文老师的多媒体课件制作与运用水平，提高了语文课堂教学的效率。 研究成果简要综述 （含学术、社会价值及创新性，300字内） 1.研究论文 高年级语文教师撰写“信息技术与语文学科教学整合”这方面的论文多篇。 2.教学案例 形成高年级语文教师“信息技术与语文学科教学整合”这方面教学案例多篇。 3.教师教学水平提高 教师运用信息技术辅助教学的能力得以提升，提高自己的教学水平。 3.学生学习能力提升