（2016年秋季版）七年级道德与法治上册 6.1 走近老师课堂作业课件 新人教版.pptVIP

1 走近老师 课堂作业 1、如何理解教师的职业（教师的作用）？ 2、今天的教师要努力成为怎样的好教师？ 3、为什么不同的老师呈现不同的风格？ 4、如何面对不同风格的老师？ 课堂作业 1、如何理解教师的职业（教师的作用）？ ?、教师是古老的职业。 ?、教师是教育工作者，是文明的主要传承者。 ?、现代社会，教师已成为一种专门职业。 ?、教师是教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。 课堂作业 2、今天的教师要努力成为怎样的好教师？ ?、有理想信念。 ?、有道德情操。 ?、有扎实学识。 ?、有仁爱之心。 课堂作业 3、为什么不同的老师呈现不同的风格？ 由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式的差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。 课堂作业 4、如何面对不同风格的老师？ ?、尊重和接纳不同风格的老师。 ?、承认老师的差别。 ?、发现不同风格老师的优点。 ?、了解老师教育行为的目的。 ⑤、主动交往。 莫振高，广西都安高中校长、全国劳模、全国教书育人楷模；35年用自己微薄的工资资助了300贫困生，让他们顺利进入大学。　 在孩子眼中，他是一个“总是惦记着山里贫困孩子”的校长爸爸，一个被瑶山的孩子称作“