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教育 体育 教育综合管理 [概况] 2014年，全县共有各级各类学校322所（含民办学校和幼儿园），其中小学241所(含135个教学点)，初级中学28所，普通高中4所，完全中学3所，职业高中2所，幼儿园 42所，成人中专、特殊教育学校各1所。在校生126159人，其中高中15348人；初中27415人；小学55802人；幼儿26186人，职业高中1374人，特殊教育34人。现有教职工（含民办学校）8955人，其中小学专任教师3707人，学历达标100%，学历提高率79.11%；初中专任教师2708人，学历达标率为99.3%，学历提高率62.7%；高中专任教师891人，学历达标率为99.37%，学历提高率12%；职业高中专任教师152人，幼儿专任教师367人，特殊教育专任教师14人，成人教育专任教师70人，成人中专专任教师11人。2014年，全县各项教育经费总收入为69404.97万元，其中国家财政性教育经费62129.83万元，事业收入6848.2331万元，城市教育费附加732.40万元，人均教育经费总支出811.60余元。 [项目建设] 2014年，有效使用各类校舍专项投资1.543亿元，实施229个单体项目，全面改善薄弱学校的办学条件。所有项目全部完成招标。其中，食堂项目121个完工79个，长效机制项目58个完工29个，学前教育三年行动计划项目27个完工9个。第一、二批农薄改项目全部完成，为大部分中小学装备实验室，配备教学仪器、体音美器材。教师周转房项目13个、学前推进工程项目3个及高中改造项目2个均在建，预计2015年6月底前完工。争取上级批复的各类校舍专项投资3634万元，共28个单体项目。其中长效机制资金1614万元，16个单体项目，教师周转房435万元，6个单体项目，学前推进工程590万元，2个单体项目，高中改造995万元，4个单体项目。制定完成《全面改善农村义务教育薄弱学校基本办学条件（“全面薄改”）规划2014-2018》，规划总资金7.65亿元，新建改造各类校舍31.85万平方米，配齐各类教育教学和生活设备设施，将从根本上改善农村义务教育薄弱学校基本教学和生活条件。 [教育管理] 2014年，潢川县教体局以党的十八大及十八届二中、三中全会精神为指导，在县委、县政府的领导下，拓宽思路，改革创新，突出立德树人，全面提高教育质量。一是善谋，规划先行，教育发展科学规范。通过深入调研，制定规划，依法办教育；调整机制，完善制度，依规管教育；规范办学行为，转换教育观念，提高教育质量，促进教育公平。二是善做，抓住重点，统筹兼顾，各类教育协调发展。义务教育均衡发展，薄弱学校办学条件大幅改善，创建基础扎实提升，城区学位不断增加，强校带弱校模式效果初显，区域内义务教育发展渐趋均衡。三是善为，抓队伍，转作风，保稳定，教育发展大局和谐稳定。全面加强教师干部队伍建设与管理，打造一支高素质的教师干部队伍；狠抓党风廉政建设，强化作风转变，深化内部督查，树立教育良好形象；注重校园安全，确保教育平安；深化财务管理，发挥资金资产的最大效力；强化教育宣传和舆情监控，营造良好氛围；教育系统工青妇工作贴近基层，老干部工作卓有成效。 [路线教育] 按照中央和省、市、县的统一部署，教体局党委不断强化政治自觉、思想自觉和行动自觉。以党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记系列重要讲话精神为指针，把开展教育实践活动作为首要政治任务，落实党要管党、从严治党的重大政治责任，加快潢川教育改革发展。围绕“为民务实清廉”主题，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求，坚持“一学三促四抓”，坚持领导带头，突出问题导向，回应群众关切，高起点谋划、高标准推进、高质量落实，做到规定动作不走样，自选动作有特色，取得明显成效，达到预期目的，提升人民群众对教育工作的满意度。一、精心组织，打牢基础。局党委召开会议，统一思想，提高认识；深入股室、二级机构、基层学校召开座谈会，征求基层教职工意见，根据存在的问题研究和制定整改措施，制定《实施方案》，设立教育实践活动室，成立局教育实践活动领导小组、督导小组及活动办公室。3月26日，召开动员会。二、注重学习教育，强化理想信念。一是集体学习定计划，讲方法，严督查。学习内容，做到规定篇目与自编资料相结合；学习形式，以白天集中学习为主，夜晚自学为辅；学习载体，开展三学，学理论、学业务、学先进。4月3日始，局班子开展集中学习，为期6天。班子成员写学习笔记约14万字，撰写心得体会30篇。局属党支部集中学习100余次。4月11日，局领导带领班子成员及副科级学校党支部负责人在市教育电视二台，共同观看教育片。4月18日，局长闵家玉在逸夫小学报告厅上《深入践行党的群众路线 努力办好人民满意的教育》党课。