吉林省长春市第五中学高中物理 第三章 相互作用章末过关检测 新人教版必修1.docVIP

吉林省长春市第五中学高中物理同步创新必修1配套教学资源：第三章 相互作用 章末过关检测 (时间：90分钟，满分：100分) 一、选择题(本题共10个小题，每小题4分，共40分．在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确．全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分．) 1．下列关于力的说法中正确的是(　　) A．力是物体对物体的作用，所以只有直接接触的物体间才有力的作用 B．因为有一定距离的磁铁间有相互作用力，所以力可以离开物体而独立存在 C．力不能脱离物体而单独存在 D．力的大小可以用天平测量 答案：C 2.如图3－11所示，用一根细绳和一根轻直杆组成三角支架，绳的一端绕在手指上，杆的一端顶在掌心，当A处挂上重物时，绳与杆对手指和手掌均有作用，对这两个力的方向判断完全正确的是(　　) 图3－12 解析：选D.首先明确本题中受力物体为手指和手掌，其次对于绳子上的力，一定沿绳子方向背离受力物体，而本题中杆上的力要沿杆的方向，由于手掌处肌肉向内凹陷，故手掌受杆的作用力向左，所以选项D正确． 3．用手握瓶子，使瓶子在竖直方向处于静止状态．如果握力加倍，则手对瓶子的摩擦力(　　) A．一定加倍 B．保持不变 C．方向向上 D．方向向下 解析：选BC.对瓶子的握力加倍，但瓶子受到的静摩擦力却始终与重力平衡，大小不变．方向竖直向上，故选B、C. 4．如图3－13所示，物体A靠在竖直墙面上，在力F作用下，A、B保持静止．物体B的受力个数为(　　) A．2 B．3 C．4 D．5 答案：C 5．(2010年包头一中调研)如图3－14所示，在粗糙的水平面上叠放着物体A和B，A和B间的接触面也是粗糙的，如果用水平拉力F施于A，而A、B仍保持静止，则下面的说法中正确的是(　　) A．物体A与地面间的静摩擦力的大小等于F B．物体A与地面间的静摩擦力的大小等于零 C．物体A与B间的静摩擦力的大小等于F D．物体A与B间的静摩擦力的大小等于零 解析：选AD.把A、B看做整体可知物体A与地面间的摩擦力为F；因A、B静止，故B不受摩擦力作用． 6．一个已知力F＝10 N，把F分解为F1和F2两个分力，已知分力F1与F夹角为30°，则F2的大小(　　) A．一定小于10 N B．可能等于10 N C．可能大于10 N D．最小等于5 N 解析：选BCD.对力F进行分解．画出平行四边形，由图可知当F2垂直于F1时F2最小，最小值为F2＝Fsin30°＝5 N，故B、C、D正确． 7.如图3－15所示，放在光滑水平面上的一个物体，同时受到两个水平方向力的作用，其中水平向右的力F1＝5 N，水平向左的力F2＝10 N，当F2由10 N逐渐减小到零的过程中，二力的合力大小(　　) A．逐渐减小　　　　　　　　B．逐渐增大 C．先减小后增大 D．先增大后减小 答案：C 8．如图3－16所示，水平地面上固定着一根竖直立柱，某人用绳子通过柱顶的定滑轮将100 N的货物拉住．已知人拉着绳子的一端，且该绳端与水平方向夹角为30°，则柱顶所受压力大小为(　　) 图3－16 A．200 N B．100 N C．100 N D．50 N 答案：B 9．如图3－17所示，一轻绳通过固定在墙边的小滑轮与均匀铁球相连，在水平拉力F作用下，铁球缓缓上升．不计一切摩擦，则在铁球上升的过程中(　　) A．球对绳的拉力增大，球对墙的压力增大 B．球对绳的拉力减小，球对墙的压力增大 C．球对绳的拉力增大，球对墙的压力减小 D．球对绳的拉力和墙的压力都减小 解析：选A.以球为研究对象，受力分析如右图，重力产生两个作用效果，使球拉绳子的力F1和使球压墙的力F2，设绳子与竖直墙壁夹角为θ，则F1＝，F2＝Gtanθ. 当铁球上升时，θ逐渐增大，故F1变大，F2变大，A正确． 10．把一重为G的物体用一个水平的推力F＝kt(k为恒量，t为时间)压在竖立的足够高的平整的墙上如图3－18所示．从t＝0开始物体所受的摩擦力Ff随t的变化关系是(　　) 图3－19 解析：选B.因物体在水平方向受力平衡，故墙壁给物体的压力FN始终等于水平推力F的大小，即FN＝F＝kt.当墙壁给物体的摩擦力Ff＝μktG时，物体加速下滑，摩擦力随时间t成正比例增加；当Ff＝G时，物体下滑的速度达到最大；FfG时，物体虽然减速下滑，但滑动摩擦力仍随时间t成正比例增加，且一直增大到物体停止滑行前为止．当物体速度减小到零时，物体受到的滑动摩擦力“突变”成静摩擦力．由力的平衡条件得静摩擦力的大小Ff＝G.综上可知，正确选项应是B. 二、实验题(本题共2小题，每小题6分，共12分．将答案填在题中的横线上．) 11．(2010年广东高三调研)为了