四川省七年级信息技术上册 第10课《Windows桌面及窗口》教学案 新人教版.docVIP

第10课Windows桌面及窗口 教材分析 通过上一课的学习，同学们已经对计算机的操作系统有所了解，也知道了Dos操作系统和Windows操作系统有很大区别，进入Dos系统，我们看到的是字符界面，而进入Windows系统，我们看到的是桌面和图标。对计算机进行操作我们经常都会用到Windows操作系统，所以接下来我们有必要对Windows操作系统作进一步了解。?? 学习目标 知识与技能目标了解桌面的组成；学习窗口的菜单操作；学习对话框的操作；过程与方法目标以任务为驱动为主线，通过学生活动培养学生自主探究、在实践中归纳总结的能力。 情感、态度价值观目标通过具体实践，让学生自我展示，自我激励，体验成功，在不断尝试中激发求知欲，在不断摸索中陶冶情操。 学习重点 熟练掌握窗口和对话框的操作 窗口和对话框的区别 学生活动 教师活动 课前5分钟学生基本操作练习 一、?课前练习 提问：1、Dos操作系统和Windows操作系统DOS是枯燥无味的 　　Windows是色彩绚丽的 　　DOS是单线程的 　　Windows是多任务的 　　DOS常常给一个字就能干很多活 　　Windows往往双击无数次还没反应 　　DOS一色布衣穿到老 　　Windows常常换桌面 　　DOS一染病毒便抛锚 　　Windows浑身病毒还傻跑 　　DOS给1兆内存便干活 　　Windows给256兆还嫌少 　　DOS安装几分钟 　　Windows安装要3000秒 　　DOS有钱升级就可能变成Windows 　　Windows玩完了崩溃了还得找DOS新课活动一：观察桌面的组成，用鼠标单击、双击、右击桌面不同的位置的任何一个对象或者桌面上空白位置。（请学生回答观察的情况和操作的结果）总结（见教材表10-1）活动二： 从桌面打开“我的电脑”窗口和“回收站”窗口，观察任务栏里的变化。用鼠标单击任务栏里的“我的电脑”窗口和“回收站”窗口图标，会出现什么结果？按上面表格最后一行的要求把你操作的结果填写在空白栏里。当打开任何一个窗口之后，任务栏里都会出现对应的打开窗口按钮。如果有多个窗口被打开，任务栏里只会有一个打开窗口按钮处于比较亮的显示状态，而其它按钮都处于灰色显示状态。当用鼠标单击某个灰色的打开窗口按钮，这个按钮变亮，而且对应的程序窗口显示在屏幕最上方，也就是说通过打开窗口按钮可以实现窗口之间的切换。试一试：设置桌面背景和屏幕保护程序。窗口的菜单操作活动三：打开“我的电脑”窗口，仔细观察窗口的各个部分。在窗口中，计算机用户可以向计算机发出各种命令，这些命令被分成不同的类型，每个类型中又包含了很多个命令，例如对于文件的操作，可以有打开文件、关闭文件、保存文件、打印文件等等。在Windows窗口的菜单栏里列出的各个项表示的就是命令类型，菜单栏里的每一个项被称为菜单项，当用鼠标单击某个菜单项时，会出现一个包含很多命令的下拉菜单，这些命令都是与这个类型有关的一些命令。对话框的操作活动四： 请同学们在画图窗口的“打开”对话框中完成以下两个操作： (1)单击“搜寻”框中的下拉列表按钮，再单击列表中的“我的文档”（图10-5）。 (2)单击列表框中的一个文件，同时观察文件名框中的变化。通过上面的操作你能说出对话框中搜寻框、文件名框、文件类型框要告诉给计算机的信息吗？三、?? 本课我们认识了Windows桌面的组成以及窗口和对话框的操作，请同学们打开和保存文件的操作的体会总结：桌面是一个特殊的窗口，它上面带有文字说明的图形叫图标。：桌面由图标、任务栏组成，任务栏最左边是“开始”按钮，右边有音量控制按钮、输入法列表按钮、时钟。