二年级第二学期队列队形齐步走课时计划.doc.docVIP

上海市松江区泗泾小学体育与健身课时计划 年级 二 人数 40 日期 04.24 执教 朱静恋 班级 1 组班形式 自然班 周次 12 课次 37 内容 主题 1、队列队形：齐步走—立定5-3 2、综合活动：突破重围1-1 重点 行进间立定；遵守活动规则 难点 动作整齐；团结协作 学习 目标 1、学习齐步走—立定时队列队形的方法，初步掌握行进间立定的动作要领；综合活动能用钻、跳、跨的方法完成游戏，要求能遵守规则、团结协作。 2、发展全身的协调能力，培养良好的身体基本姿态，提高节奏感。 3、养成互相合作的集体意识，树立爱国主义的民族情怀。 课序 时间 教学内容 运动负荷 教与学的活动 组织与队形 次数 时间 强度 一 二 三 四 五 六 七 2’ 4’ 16’ 10’ 2’ 1’ 课堂常规：营队集合 1、教师整队 2、师生问好 3、宣布上课内容 4、安全小贴士 准备活动：整装待发 1、分组慢跑 2、自编操 队列队形：翻山越岭 齐步走—立定5-3 1、整队集合 原地踏步—立定 2、齐步出发 齐步走—立定 1）齐步-走 2）齐步-立定 3）齐步-走-立定 3、翻山越岭 齐步走—立定 （各种图形） 综合活动： 突破重围1—1 1、钻跳跨练习 （暗访敌营） 2、比赛 （引爆炸弹） 放松： 小小按摩师 小结与评价 下课 6节 4~6 8~10 4~6 2~3 30’ 1’ 30” 2’ 6’ 2’ 4’ 1’ 小 中 中 中 中 中 小 ◎给出“快快集合”提示；问候学生；引入主题“我是小小特种兵”，引发激情。 ◇集合“快、静、齐”；问候老师，积极投入课中。 ☆精神饱满，注意力集中。 ◎组织分组慢跑；音乐伴奏，提示要领，带领做操。 ◇明确要求，认真做操。 ☆动作到位，有节奏感。 ◎集合整队到原地踏步练习区域，组织自主练习“踩地雷”，复习要领；组织集体，巩固练习，师生呼应，激励表扬。 ◇整队到练习区域，队长整队，自主练习，复习已学知识；共同练习，共同提高。 ☆动作协调，掌握节奏。 ◎引出“争当小小侦察兵”，对比示范，提问区别，示范讲解，分层教学，组织横队尝试齐步-走练习；组织分组尝试齐步-立定练习；发现问题，巩固要领，明确口令，示范讲解，组织齐步-走-立定练习；个别学生展示，共同交流表扬。 ◇仔细观察，积极回答，队长整队齐步-走练习；分组齐步-立定练习；积极解决问题，明确动作要求，分组自主练习；积极参加展示，共同评价激励。 ☆自然迈步，行进间的立定，左脚迈前一小步，右脚迅速靠拢； 动作整齐。 ◎引导从横队到纵队，利用场地图形齐步走—立定练习，组织摆放装备，邀请师生齐示范；队长带队，自主练习；“我来检阅”邀请集体展示，利用鼓声，统一口令，师生呼应，鼓励表扬。 ◇横队变纵队，摆放装备，师生齐示范；队长整队，自主练习；积极展示，共同提高。 ☆调整间距，保持队形。 ◎教师宣布任务，发任务单，全营动员，讲解规则，激发热情。 ◇帮助老师布置场地；听清要求，积极参与，相互合作，团结一致。 ☆遵守规则，团结协作 ◎带领学生进行放松。 ◇积极投入放松。 ☆跟上节奏，轻松愉快。 教师小结；师生互评。 归还器材；师生互别。 场地器材 塑料瓶、拉绳、标志线、体操垫、大小呼啦圈、垒球、音乐CD等 安 全 保 障 课前检查场地平整；准备活动充分；加强学练安全意识；散点活动避免碰撞。 预 计 练习密度 强度 全课 内容主题 中 48.6% 40% 53.8 % 课后小结