四川省宜宾市南溪二中七年级政治上册 适应学习导学案（无答案） 教科版.docVIP

适应学习 【方法指导与使用说明】 1、课前预习：结合学习目标，提前自学课本P13-P14，用笔在课本标记基础知识。并自主完成合作探究题目（可以只写思路），上课前检查预习情况。 讨论合作：组长组织组员对学案题目讨论，组内解决不了的问题，口头或书面提交给老师。 学科班长、学科组长、政治小组长认真负责，做好监督检查，确保共同提高。 【学习目标】 1、知识目标：通过教学，使学生了解初中学习的特点，掌握初中学习的有效方法和策略。 2、能力目标：提高学生自主学习、自我管理和自我控制的能力。 3、情感、态度、价值观目标：初步培养学生良好的学习思维习惯和优秀的思维品质，增强学生学习的信心，激发学习热情，学会主动学习。 【能力立意】 通过本节课的学习，让我们认识到中学学习与小学学习的不同，帮助我们调整心态，加强自我控制和自我管理，培养我们适应新环境自主学习的能力； 【自主学习】 （一）背一背，抓住学习重难点。 学习重点：做学习的管理者，了解自己的学习方式。 学习难点：了解老师的教学特点、教学模式、教学方法，找到适合自己的学习方法。 （二）写一写，掌握基础知识。 1、初中阶段的学习任务变重了，难度加大了，需要我们在学习上更加_________、________和____________。 2、初中老师的授课方式不同与小学老师，老师会更多地指导和启发我们自己去_______、_________和________。这就需要我们调整自己的学习方法，逐步培养________。 3、中学和小学相比，___________有所调整，___________有所变化。 4、成为中学生有好几星期了，你适应中学的学习了吗？请你根据自己的感受，谈谈在学习方面，小学和初中有什么不同之处？ 5、讨论：在新的环境下，如何适应初中的学习生活。 同学们在学习的过程中遇到了一些问题，现在请你伸出援助之手，给他们一些建议，使他们摆脱困扰： 小样：现在作业那么多，我根本忙不过来，只好把主要精力放在主课上，其他科目就不得不放弃了。 给小样的建议是：_______________________________________________________ ________________________________________________________________________ 平子：我好像根本就不是读书的料，背课文的时候总是记住下句忘记上句，学习的时候想着玩，玩的时候又担心影响学习，真烦人。 给平子的建议是：_______________________________________________________ ________________________________________________________________________ 『资料链接』 一、掌握良好的学习方法，培养良好的学习习惯 主动独立地预习新课内容。 上课注意力集中，不分心。 养成独立记录和整理笔记的好习惯。 及时复习，巩固所学知识。 先复习后做作业，细心检查，及时改错。 科学地制定学习计划，以提高学习效率。 充分利用学习时间，安排好各个时间段的内容。 先理解，后记亿，更多地利用有效的记忆方法。 能够先独立思考，后请教他人。 及时修改作业中的错误，并能够重看。 能够独立地进行自学，掌握一定的自学方法。 能够经常性地跳出书本或老师的思路，创造性地解决问题。 对自己感兴趣的问题，利用广泛的课余时间收集资料，加以深入研究。 常和同学分工合作，共同研究学习上的疑难点。 在课堂听讲和读书学习中，注意发现问题，并提出问题。 （三）课堂小结，知识结构我来画。 适应学习 （四）练一练，学习效果我巩固 单项选择。 初中学习生活节奏加快，任务繁重。对此，我们应该（ ） A、依靠家长和老师解决所有问题 B、熬夜苦学，争取优异成绩 C、注重调整学习方法 D、培养兴趣爱好，展示个人风采 2、进入中学学习已有一段时间了，你认为中学学习与小学不同的特点有（ ） ①除了中学课程门类比小学多以外，其他地方没什么变化 ② 中学阶段学习任务比小学重了，而且难度加大了 ③老师更多地指导和启发我们发现问题，解决问题 ④中学课程内容逐渐系统和深化 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、②④ 3、中学生对初中的学习生活有不同的体验，下列认识正确的是（ ） A、要积极适应，勇敢迎接挑战 B、学习单调、负担过重 C、老师授课方式的变化不利于学习