四川省宜宾市南溪二中九年级物理全册 第十五章 电流和电路 第四节 电流的测量导学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

第十五章 电流和电路 第四节 电流的测量导学案 (一)学习目标: 1.识记电流是有强弱的2.说出电流表的使用方法. 通过灯泡的明亮程度，间接地分析电路中电流的强弱。 4.在电流表的读数中，培养严谨的科学态度。1、讨论：同一个小灯泡，不同的电源下，比较小灯泡的亮度有何不同。①?小灯泡为什么会亮？哪个电路中的小灯泡更亮一些？为什么？ 由此我们可以得出什么结论： 2、怎样表示电流的强弱 ①电流是表示　　　的物理量，通常用字母　　代表，它的单位是　　，简称　　，符号是　　．②其他常用的电流单位是　 　、　 　．③1mA=　 A；1μA=　 A．④讨论生活中常见的用电器的电流：新 课 标 第 一 网 3、认识电流表，并学会读数。 ①请同学们认真观察电流表的结构，并填空。表座上有 个接线柱，分别标有“____”，“____”和“____”。思考：我们利用电流表怎样才能准确读出数据呢？②学会读数请 “怎样在电流表上读数”，写在下面的横线上。 ⑴______________________⑵_________________⑶________________________ 4、正确使用电流表： “正确连接电流表”规则1:规则2:规则3:–出”，若接线接反会产生什么后果？ 3、小明在测量小灯泡电流的实验中，当他连接并检查好电路后，他不知接电流表那个量程，他该如何操作？ 三、当堂检测 1、电流表应________在电路中，若它并联在电路中将会出现________（“开路”、“短路”、“断路”），在使用电流表时，若被测电流大于电流表量程，会________________________，在不知道待测电流大小的情况下，可采取________的办法选用电流表量程。 2、某实验小组的几个成员做“用电流表测电流”的实验，小花把电流表串接在电路中，闭合开关，电流表的示数如图5－12，请你帮助她分析实验中存在的问题是______________________,小刚把电流表串接在电路中，闭合开关，电流表的示数如图5－3,请你帮助他分析实验中存在的问题_______________________________________,他们认真学习了电流表使用方法后，将电流表正确接入电路中，电流表的示数如图5－14，这时电流表的读数是________mA 四、学生/教师反思: 。