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- 2017-02-16 发布于重庆
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10级农硕胡孝华-初中物理教学中科20110717交流
初中物理教学中科学方法教育探 索 与 实 践 1.物理科学方法概述 科学方法是指在学习或研究自然科学问题的过程中为发现问题、提出假设、搜集事实、做出解释论证等所遵循的途径和使用的手段,或者说是思维的方法与程序,是人们正确反映研究对象的客观规律的主观手段,是人们进行研究活动得以顺利完成的程序、方式和规则。 物理科学方法就是研究物理现象、描述物理现象、实施物理实验、总结物理规律、检验物理规律时所应用的各种手段和方法。在严格的科学研制条件下,通过严密的观察实验(观察与实验方法)和严格的逻辑推理(科学的思维方法与数学方法等),去伪存真,去粗取精,由此及彼,由表及里,找到事物内部各部分之问及事物与外部环境的相互关系和相互作用,确定由相互作用产生的结构,运动变化和因果关系,形成规律性知识 。 在初中物理教学中常用的是: 控制变量法、比值定义法、等效替代法、转换法、推理法、理想化方法、比较法、类比法、图像法等。 2、科学方法教育的意义 (1)、科学方法教育是当前社会发展的趋势 (2)、科学方法教育是当前世界教育发展的趋势 (3)、科学方法教育是新课程改革的目标 (4)、科学方法教育是提高学生学习能力和科学素养的重要途径 (5)、在中学物理教学中开展科学方法教
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