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水彩们一露脸,孩子们在妈妈的陪伴下摊开纸就热闹的涂鸦开了,有个小朋友,妈妈不在身边,她不做声的拿起毛笔,也仔仔细细的画起来。过了很久她停下,轻叹了口气,好满足的抬起头,发现我在看她,就远远的向我举起、摊开她胖乎乎的手掌,展开月儿牌灿烂透顶的笑。哇,两个比黑煤球还黑的小巴掌闪闪发光。好辛苦好过瘾哈,月儿! 身边的小朋友立刻发现,边尖叫着,边迅速加入这个疯狂的游戏。 不止一次的艺术时间,孩子们为他们身体不知不觉参予了这样的“艺术创作”而尖叫不已。 月儿的创意给我提了个醒。那一屋子在幼儿园里做了5天好孩子的小朋友,蓄满了能量,来到艺术时间,难道只甘心为规规矩矩的坐在这里在纸上“搞创作”? 我们曾在地板上用粉笔画过,曾在沙滩上用棍子划过,而在纸上,从小到大更是画过无数次。看着月儿,我突然想,那颜料、那毛笔轻轻或是重重的划过皮肤,会是种什么不一样的感觉。冰冰的?凉凉的?痒痒的?抑或是有点点儿疼?那心情呢,愉快的?雀跃的?还是又爱又有点儿胆怯?到底其中是什么样的体会让孩子不小心尝试就那么满心欢喜,又乐此不疲呢? 于是,这周的艺术时间有了以下预告:“可以不仅仅是手指,手掌、胳膊肘、脚丫,哈哈,甚至是整个身体,都可以是绘画的工具、载体,允许孩子们身上沾上鲜艳的、恐怖的水彩颜料,也允许自己豁出去了哈。这一周,我们就来玩一个很HIGH的行为艺术!”。 我们这样玩 现场宁宁妈妈很意外的扛来一脸盆大小的、绸绸的单色水彩颜料!孩子们见了,一哄而上。还没告诉他们怎么玩儿呢,一双双小爪子就扑通跌入颜料中了。不管了,孩子们是天才,他们最知道怎么玩! 大人这忙着才把宜家那长长的大卷纸在地上一铺开,孩子们张着桃色的爪子飞快的扑过来…… 混乱了! 宁宁妈原本计划要这样玩的“拓印画”被这帮天才儿童开发出了他们的玩法。 平日里干干净净文文静静的贝贝一出手竟然很惊人,“血淋淋”呵! 这些小屁孩们得意成什么样子了。他们的疯狂体验刚刚开始。 看呀,小脚丫们也开始疯狂的参与创作了。 越越是其中最疯狂的孩子,他把地板当成调色板,把双手双脚当成笔,大肆涂鸦。那一刻,他那浑身有数不尽的精力和创造力充分爆发! 孩子们在颜料和纸们之间来回穿梭,伺机下手出脚…没一会,创作现场已一片狼藉,不堪入目呵…… 玩出来的… 以下是从疯狂的“战场”搜救出来的—— 不不手指头、手掌、拳头全用上了。 还是不不的,碎碎的“小雨滴”是他用沾满颜料的双掌在空中拍落的 集体创作,大脚丫若干、大小手掌若干! 不知哪个妈妈火眼金睛发现的——正面看杂乱的画卷从背面透过光,哇,有如印染的花布,精美极了。真是无心插柳之作啊。 我在回忆,有哪个孩子的脸蛋成了大花脸、哪双手臂也沾满颜料,哪个谁主动把身体当画布…… 好像没有哈,回家,在浴室里,脱掉衣服,也许我们可以玩得再疯一些…… * 为什么这样玩 疯狂的身体作画 图/文 老三 珠珠的脚丫果树 这是谁的? 第一参加亮眼睛的西西和妈妈一起合作了两把“钥匙” 我用双手大姆指腹左右开弓印出来的花,现场被某妈妈收藏,真让我不敢相信! 得到了极大满足的孩子“呼”的在顷刻间离开,一齐冲向中心广场。大人们留在原地展开大规模大工作量的现场清理和搜救……。 *
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