平利二小体育与健身四年级蹲距式跳远单元教学流程.doc

平利二小四年级蹲距式跳远单元教学流程年级 四年级 学期 07—08学年第一学期 课次 7 执教 沈磊 学习内容 基本内容1：跳跃―一 蹲距式跳远 单元 学习 目标 1.学会跑跳连贯、起跳有力、双脚落入沙坑的跳远动作2.发展跳跃能力，增强腿部力量 3.树立“我能行、一定行”的自信心，以及乐于表现自我的良好品质 4、养成自我保护与互相帮助的意识，尝试小组内同伴的互评 重点 助跑踏跳连贯，轻巧落地 难点 善于合作，树立信心 课次 学习目标 学习重点与难点 学练活动示例 1 1.体验一脚踏入60厘米宽的起跳区起跳，双脚落地时屈膝缓冲的跳远动作，发展跳跃能力。2.尝试同伴的互评，知道自我保护与互相帮助的方法，树立协作意识。 重点：单脚起跳踏得准，落地缓冲难点：自我保护、互帮互助。 1.教师设定评价要求，学生利用魔板结伴用3种以上的跳跃方法进行“过小河”的游戏2.加强安全教育，学生相互练习，相互交流，“如何方便快捷的过小河” 3. 教师设定得2颗星评价要求，学生利用魔板结伴进行“跳过小河”的游戏，能做到单脚起跳，落地缓冲的动作要领 4.师生利用魔板示范“跃过小河”的游戏，教师设定得2颗星评价要求，即能跳过1座山又能做到动作要领就能获得2颗星 5.学生依次练习，并展示 6.师生评价 2 1.体验一脚用力踏入60厘米宽的起跳区起跳，双脚轻巧落地的跳远动作，发展跳跃能力2.尝试小组内同