我要的是葫芦.pptVIP

课前积累 刘道士赠小葫芦 陆游 葫芦虽小藏天地，伴我云云万里山。 收起鬼神窥不见，用时能与物为春。 14.我要的是葫芦 学习目标 1. 会认“葫、芦”6个字，会写“言”等8个生字。 2. 正确、流利、有感情地朗读课文。体会反问句、感叹句和陈述句的不同语气。 3. 拓展阅读：《空中楼阁》，理解课文内容。 1、自主学习 （1）自由读课文，把不认识的字圈出来。 （2）标出课文自然段。 （3）再读课文，说一说课文讲了一件什么事。 葫 藤 芦 邻 哇 盯 你太棒了 葫芦 葫芦藤 邻居 盯着 好哇 指导书写 言 挂 治 第一横要长，下面两横短。 右边的圭是由上下两个土组成的。 左右结构，左窄右宽。 写字注意事项： 头正、身直、两脚平，一拳一尺记心间， 手离笔尖要一寸， 五指分工要牢记。 2、合作交流 （1）小组内自由朗读课文第一自然 段，边读边画：小葫芦的生长过程是怎样的？ （2分钟后，比比谁找得最正确！） 细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！ （2）种葫芦的人得到葫芦了吗？ 请同学们默读课文第2—4自然段。 找到请用“~~~~”画出来。 小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。 有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫， 心里想：有几个虫子怕什么！ 小葫芦为什么会落呢？ 有几个虫子怕什么！ 有几个虫子不可怕。 他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛得过大南瓜才好呢！” 那个人感到很奇怪，他说：“什么？叶子上的虫子还用治？我要的是葫芦。” 一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！” 叶子上的虫子还用治？ 叶子上的虫不用治。 没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。 种葫芦的人看到小葫芦一个一个都落了，他 地说：“ ” 通过学文，我知道了 。 小结： 做任何事情都要注意事物之间的联系，要虚心听取别人的劝告。 拓展阅读《空中楼阁》： 在很久以前，山村里有一位财主。他非常富有，但生性愚钝，尽做傻事，所以常遭到村人的嘲笑。 　　有一天，傻财主到邻村的一位财主家作客。他看到一幢三层楼高的新屋，宽敞明亮，高大壮丽，心里非常羡慕，心想：我也有钱，而且并不比他的少。他有这样一幢楼，而我没有，这像什么话呢？一回到家，他马上派人把工匠找来，问道：“邻村新造的那幢楼，你们知道是谁造的吗？” 　　工匠们回答道：“知道，那幢楼是我们几个造的。”傻财主一听，非常高兴，说：“好极了，你们照样子再给我盖一次。记住要三层楼的房子，要和那幢一模一样。”工匠们一边答应，心里一边嘀咕；不知这次他又会做出什么傻事来。可是不管怎样，还得照吩咐去做，大家便各自忙开了。 　　一天，财主来到工地，东瞅瞅，西瞧瞧，心里十分纳闷，便问正在打地基的工匠：“你们这是在干什么？” 　　“造一幢三层楼高的屋子呀，是照您吩咐干的。” 　　“不对，不对。我要你们造的是那第三层楼的屋子。我只要最上面的那层，下面那二层我不要，快拆掉。先造最上面的那层。” 　　工匠们听后哈哈大笑，说：“只要最上面那层，我们不会造，你自己造吧！” 　　工匠们走了，傻财主望着房基发愣。他不知道，只要最上面一层，不要下面两层，那是再高明的工匠也造不出来的。