设计的一般原则（第二课时）教学设计.docVIP

下载本文档

6
0
约2.38千字
约 3页
2017-02-16 发布于天津
举报
版权申诉

设计的一般原则（第二课时）教学设计.doc

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

设计的一般原则第二课时一教材内容分析本节内容有选择性地介绍了设计的七个原则是正确引导学生进行设计创造的核心内容它是本册教材学习的重点也是培养学生学习兴趣激发学生设计创造热情的关键内容这一节内容的学习需要课时本课是第课时本节内容重点学习个原则原则原则让学生理解设计的一般原则及之间相互联系相互制约的关系的同时在实践中感受和欣赏设计的乐趣激发学生对技术和设计产生浓厚兴趣和学习欲望教学目标知识与技能理解设计的一般原则内涵及巧妙适用理解设计的一般原则之间存在相互关联相互制约的关系能遵守原则进行简单的设计与

设计的一般原则（第二课时）一、教材内容分析本节内容有选择性地介绍了设计的七个原则，是正确引导学生进行设计创造的核心内容。它是本册教材学习的重点，也是培养学生学习兴趣，激发学生设计创造热情的关键内容。这一节内容的学习需要2课时，本课是第课时。本节内容重点学习个原则：原则原则。让学生理解设计的一般原则及之间相互联系相互制约的关系的同时，在实践中感受和欣赏设计的乐趣，激发学生对技术和设计产生浓厚兴趣和学习欲望。教学目标1.知识与技能： (1)理解设计的一般原则内涵及巧妙适用。 (2)理解设计的一般原则之间存在相互关联,相互制约的关系。 (3)能遵守原则，进行简单的设计与制作。 2.过程与方法