承担社会角色教材分析.ppt

一、说教材 1、教学内容分析： ①从教材地位来说：我们正处在信息化时代，多元化的生活方式、现代化的城市运行和全球化的经济贸易都让我们体会到信息技术的无穷魅力，信息作为一种重要资源，信息技术作为一种不断发展的科学技术，在促进社会文明进步的同时，也带来了许多社会问题，截至2008年6月底，在我国的2.53亿网民中，30岁及以下年龄段的人占到了86%。青少年是网络的主体，网络对青少年的学习、生活产生很大影响，如何引导青少年在积极利用网络资源的同时，抵制网络的消极影响，是社会学科关注的一个重要课题。 ②从结业考试对本框内容的要求来说:《社会》考试的试题分三个层次：第一层次考查基础知识，第二层次考查应用基础知识的能力，第三层次考查学生综合分析的能力，本章节有许多知识点值得关注，且2007年会考题目取自本章知识点占24分。 ③从教材结构的编排意途来说：本课知识点可分为“网络工具的利弊，网络对青少年双重影响，构建网络道德。”三者是层层梯进的关系，所以本课复习分成“知识篇，能力篇和综合应用篇”三个篇段，首先掌握基础知识、其次理解运用基础知识、再次综合分析现实问题。 一、说教材 ２、说学情： 青少年总是以积极的心态去迎接新生事物的挑战，他们迷恋网络，不少还是网络高手，他们愿意消耗大部分的业余时间去玩网络游戏、听网络音乐、用OICQ聊天，所以对本课的知识点比较熟悉，非常配合老师完成教学，一些青少年上网成瘾，荒废了学业，甚至走上犯罪道路，也说明了青少年对网络的消极作用认识不足，不能有效地自我约束和自我防范，需要教师及时引导。 一、说教材 ３、说教学目标： 知识要求：理解网络的双重作用。只有理解这些知识，才能做网络的主人。 根据社会学科内容新，观点新，方法新，结论新的特点，我将适当补充与本课密切相关的最新素材，通过时事讨论，对比、检测反馈，引导学生掌握知识点。 技能要求：积极利用网络为学习生活服务。学会自我保护，自我约束，安全健康绿色上网，青少年自我辨别能力和自我控制能力不强，需要师长加以监督和引导。我采用案例分析法，无记名投票评选最佳综合网站，反面事例启发等。 情感态度价值观：是鼓励他们保持对新鲜事物的兴趣热情和对现实生活的积极态度，不断进取，敢于创新，绘出多彩人生。因为网络科技对于青少年的健康成长必不可少。我采用名人名言激励他们。 一、说教材 ４、说重点难点 我认为重点是“正确认识网络的积极作用和消极作用”。只有认识网络的利弊，青少年才会有选择的上网，自我约束，自我保护，为了突出重点，我通过正反案例讨论，让同学们感受到网络的双刃剑，掌握重点。 我认为难点是“如何正确安全绿色上网”。青少年是非辨别能力不强，自我保护能力较差，如何正确安全绿色上网，需要师长监督和引导，为了化解难点，我通过学生关心的网络热点话题，出示相关法规，漫画欣赏等喜闻乐见的素材化解难点。 ５、课时安排：1课时 二、说教法 １、我采用多媒体教学手段。 2、根据教学内容，我采用典型案例分析法，既吸引学生的注意力，有具有很好的教育作用，窥一斑而见全豹。 3、根据教材特点，采用拓展型思路，设疑解惑。 4、根据教学重点，我采用讨论法和写小论文。 5、根据教学难点，我采用反面案例启发法。 5、据学生的年龄特征，我采用投票选举法，激发参与课堂的热情。 6、根据我个人的特长，选择合适的漫画和网络热点话题补充教学，巩固所学知识。 三、说学法 根据教材特点和学习目标，学生们采用以下学习法。 １、时事热点、网络热点话题讨论法。 2、对比法。 ３、欣赏漫画，体会其中的道理。 ４、民主投票，选出你心目中的最佳综合网站，并且说出三条理由。 5、写论文 四、说教学程序 案例分析类15分钟 讨论10分钟 评选最佳综合网站10分钟 名言欣赏3 小结专题和布置作业2分钟。? 2、层次安排（1） 温州考察团事件 　　2008年11月26日上午10时34分，有网友发帖称，当天他在上海地铁二号线捡到一个环保购物袋，袋中材料显示： “温州培训团”23人21天花费65万，并附单据翻拍照片。随即，在网络对此事的各种非议和猜疑也迅速蔓延。对旅游团去赌城旅游，并且以7倍价格虚报酒店住宿费用给予猛烈批评，12月3日，早报记者从温州市委、市纪委获悉，目前该市已经结束了对此事的调查，温州市委和市纪委研究决定，对市委组织部门的分管领导和该团的正副团长，分别给予党内警告和严重警告的处理。 根据你耳闻目睹，说说网络的积极作用 四、说教学程序 你愿意加入搜狐一族吗？说说你的理由 根据你耳闻目睹，说说网络的消极作用 能力篇 评选你心目中的最佳综合类网站（请说出三条以上你评选它的理由和一条以上不足之处） 思考回答：陈菲的成功给我们什么启示？ 　　　　　　上海向明中学陈菲获世界杰出青年发明金奖 2007年12月4