教育部全国高校教师网络中心国家精品课程师资培训项目.doc

教育部全国高校教师网络培训中心 ? “高校教师网络培训计划” “科研方法与项目申报（文、理）专题”培训实施方案 一、目的 教育部、财政部质量工程规划项目“高校教师网络培训系统项目”由网培中心组织实施，本次专题培训是教育部《关于公布2011年上半年高校教师网络培训计划的通知》（教高司函〔2011〕19号）的计划课程，通过专题研修，促进教学经验交流，强化高校教师教育理论和教学方法，提高教学水平。 为了满足高校教师在科研方法及科研项目申报方面的需求，本次专题培训以“科研立项”、“研究定位”、“方法提升”、“论文写作”为主线，帮助高校教师实现研究观念的转变、研究方法的提升和科研能力的飞跃。 本次课程培训特色： 1.介绍教育部、科技部的科研项目。 2.专家以自身经验传授。 时间与内容 2011年5月13 至14日，为期2天。分文科和理科两个班同时进行。集中授课时间为2天。 正式学员需用1天时间参与讨论和提交作业。 按专题设计单元。邀请科技部计划司副司长刘玉兰，教育部全国教育科学规划办公室常务副主任曾天山，南方医科大学科研处副处长赵醒村等高校著名教授分别就高校教师在科研科研立项、科研方法等方面进行培训，诸位教授也将结合实践作出专门总结、提炼、分享自己的科研经验。 主讲人 刘玉兰：科技部计划司副司长 主讲内容：科技部基金项目解读。为参训教师解读目前的科研项目科研项目体系、评分规则等相关内容。 李建平：高校社会科学研究评价中心主任 主讲内容：关于教育部人文社科项目申报的有关事宜。 曾天山?：教育部全国教育科学规划办公室常务副主任?北京师范大学教育学部博士生导师 主讲内容：如何提升教育科研质量策略和科学研究组织与管理。 赵醒村：南方医科大学科研处副处长?副研究员?博士生导师 主讲内容：如何在各类基金课题申报中取得成功。 陈清：2009年国家杰出青年科学基金获得者 北京大学纳米器件物理与化学教育部重点实验室副主任 主讲内容：优势学科的挖掘与培育。学科研究方向的选择与培育，科研团队的管理。科学实验室的建立。 李元杰： 首届国家级教学名师奖获得者、华中科技大学教授 南方科技大学特聘教授 主讲内容：科研论文的写作与发表。 高宝立： 中央教育科学研究所研究员、《教育研究》杂志主编、中国教育学会教育理论刊物分会副理事长 主讲内容：教育科研论文写作的若干问题。 刘复兴： 北京师范大学社科处处长、《中国教师》杂志社社长、教授、博士生导师 主讲内容：如何在基金课题申报中取得成功。 培训方式 通过网络采取交互式网络视频同步课堂的培训模式。在北京设主会场，在各地的教育部全国高校教师网络培训分中心设分会场，利用网络培训系统进行实时培训拟参加培训的教师经学校有关部门同意后，请在会议开始前登录网培中心网站 进行注册报名。报名时务请注明。参会人员必须进行网上注册报名。 /人分中心教育部全国高校教师网络培训中心教育部全国高校教师网络培训中心《关于实施精品课程师资培训项目的指导意见》（教高司函〔2007〕175号）规定六、结业与证书 　　根据《关于实施精品课程师资培训项目的指导意见》（教高司函〔2007〕175号）的规定，对参加研修班达到结业要求的学员，教育部人事司和高等教育司颁发“高等学校骨干教师培训证书”。对于获得证书的教师，所在学校应承认其接受继续教育的经历，记入相关档案，并作为教师职称职务评聘的参考依据之一。 登录网培中心网站 进行注册报名杭州市文三路140号浙江外国语学院（原浙江教育学院）理科楼