五年级语文句子归类复1讲义.doc

五年级语文句子归类复习 一、关联词练习 １、不但……而且……　　因为……所以……　　 如果……就…… 虽然……但是……　　 不是……就是……　　只有……才…… 只要……就……　　　不管……总……　　　 即使……也…… （１）（　　　）遇到什么困难，他（　　　）能想办法解决。 （２）在旧中国，农民（　　　）遇到了风调雨顺的好年景，（　　　）摆脱不了悲惨的命运。 （３）太阳（　　　）离我们很远，（　　　）和我们的关系非常密切。 （４）（　　　）没有你的帮助，我（　　　）不可能取得这么好的成绩。 （５）我们（　　　）要向英雄学习，（　　　）要向身边的榜样学习。 （６）（　　　）勇敢地去劳动、创造，（　　　）一定能体会到劳动、创造的幸福。 （７）星期天，我（　　　）去打篮球，（　　　）去踢足球。 （８）（　　　）社会主义，（　　　）能救中国。 （９）（　　　）猫头鹰是捕田鼠的能手，（　　　）我们要保护它。 （１０）（　　　）大家语言不通，（　　　）心里想的都是一样。 二、修改病句。（原则：不能改变句子愿意。能改不删。能添不去。） 几种常见的类型： 1、 成分残缺类型的病句：在教室里，都在认真听课。 2、搭配不当类型的病句：我看见了他的心思。 3、用词不当类型的病句：他拖着沉重的脚步迅速地向前走。 4、重复啰嗦类型的病句：他经常回想过去的往事。 5、词序颠倒类型的病句：历史博物馆展出了两千年前的新出土的一大批文物。 6、自相矛盾类型的病句：广场上到处是五颜六色的红旗。 7、指代不清类型的病句：李兵和王刚在课间散步时，他对他说“上课要全神贯注听讲”。 （一）用词不当； 1、沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭和农副产品。 ___________________________________________ 2、今天是第一天开学，他穿戴的都是新衣服。 ___________________________________________ 3、老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。 ___________________________________________ 4、这个问题引起来大家的沉醉。 ___________________________________________ 5、听了这个故事，我不约而同地笑了。 ___________________________________________ 6、故事读完后，大家热闹地鼓掌。 ___________________________________________ 7、我们的生活水平在不断改善。 __________________________________________ 8、我们要注意发挥优点，改正缺点。 ___________________________________________ 9、秋天的九寨沟风景区，是一个美丽的季节。 ___________________________________________ 10、他很早就养成了早起锻炼的好习气。 （二）意思重复； 1、他经常回想起过去的往事。 ___________________________________________ ２、我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。 __________________________________________ ３、小明聚精会神专心致志地听老师讲课。 ___________________________________________ ４、父亲保持着他那经常惯有的严峻态度。 ___________________________________________ ５、这个学期，王佳的作文水平大大前进和提高了。 ___________________________________________ ６、这是一幅十分非常美丽的画。 ___________________________________________ ７、我们要下决心改掉不好的坏习惯。 ___________________________________________ ８、他这次没考好，难过得流下了伤心的眼泪。 ___________________________________________ ９、小组会上，他总是首先第一个发言。 （三）词序颠倒； １、我们要运用和理解学过的词语。 ___________________________________________ ２、我们讨论了并且听了校长的报告。 ___________________________________________ ３、 自然科学对我很感兴趣。 ______________________