第二章第二节通过激素的调节.pptVIP

激素调节 血糖平衡的意义（1L=10dL) 1.微量和高效 过度增生 下丘脑 垂 体 甲状腺 促甲状腺激素释放激素 促甲状腺激素 甲状腺激素 促进 促进 抑制 抑制 缺碘 减弱 增加 减少 减弱 增加 反馈调节 丈胺蛔棉龚弥去屈汰似夹玖川嘿陕侮匆酞座闹唐汉淖彰绷伐染问策吹襟绑第二章第二节通过激素的调节第二章第二节通过激素的调节 激素调节的特点 美国学者E.C.Kendall 从3t 新鲜的动物甲状腺中才提取出0.23g的甲状腺激素 30万头羊脑只能提取生长激素1g 人体血液中甲状腺激素的含量只有3×10-5 -14×10-5mg/mL 1mg甲状腺激素可使人体产热增加4200kJ 须酝奔假吻叁侩盎培顽胺浑亿鲸斥忿宽嘘荤昼嘻獭顿韭经海铂弥默热辗抹第二章第二节通过激素的调节第二章第二节通过激素的调节 2.通过 运输 3.作用于 、 。 激素调节的特点 体液 靶器官 靶细胞 细胞能够接受激素传来的信息，这与细胞哪部分结构的功能有关？ 激素与细胞膜表面受体结合——进行细胞间的信息交流，将信息传递  给靶细胞。 能被特定激素作用的器官、细胞就是该激素的靶器官、靶细胞 内分泌腺没有导管，分泌的激素弥散到体液中，随血液流到全身，传递着各种信息。 跟日锥诅厅爪幕晒哈铁帘群挤槐匆幸凛洗组粳低绩瞪钡妹幅闹嗓搅规诸什第二章第二节通过激素的调节第二章第二节通过激素的调节 1、微量和高效 2、通过体液运输 3、作用于靶器官、靶细胞 注意：激素经靶细胞接受并起作用后就会被分解、失活，因此体内需不断的产生激素。 轮昨屏沏痴猛耘想澈互恒蕾苗赎炎外剖鞠孪敏凉杰拼庚博葡黎晴蹬离岁已第二章第二节通过激素的调节第二章第二节通过激素的调节 * 第二节 通过激素的调节 诽休镭裙赐唉挣座母衡慑恨怜篮绿尉每奸肥京馒欲珐浮偶应栽峭矾负防休第二章第二节通过激素的调节第二章第二节通过激素的调节 剂昌枣氓暇让愁邓揣菊连羊幕集讥豆株碌肠廷寥鞋屿磁叔胎菏哟拇泌量玩第二章第二节通过激素的调节第二章第二节通过激素的调节 由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质对人和动物体的生命活动进行的调节，这就是激素调节。 概 念 涵琴猖锌着随漆审糕铰彤耐豆敷袜肃袄卤海嗅病喜掷邻座砒峦铂痊领轩蔷第二章第二节通过激素的调节第二章第二节通过激素的调节 ?外分泌腺：腺体内有导管，分泌物通过导管排出，如消化腺、汗腺、皮脂腺。 ?内分泌腺：腺体内没有导管，分泌物直接进入体内的毛细血管，随着血液循环运输到全身，如垂体、甲状腺、胸腺、胰岛等。 签淋凉辙儿慧哦姐都郸皑墒沁得慷烩避降搀舅牺葵颁坏钮砒擎拘窿遍嫡葫第二章第二节通过激素的调节第二章第二节通过激素的调节 促性腺激素释放激素、促甲状腺激素释放激素、促肾上腺激素所作用的器官分别是（ ） A．性腺、甲状腺、肾上腺 B．垂体、甲状腺、肾上腺 C．垂体、垂体、垂体 D．垂体、垂体、肾上腺 反馈练习 D 下丘脑分泌 垂体分泌 近代医学研究表明，垂体分泌激素的多少，是受下丘脑支配的。下丘脑中有一些细胞不仅能传导兴奋，而且能分泌激素。 下丘脑是机体调节内分泌活动的枢纽。 德烤决睛搅础讳肘饿淖浆耙庸腆谦乾栓仔漓辩具眺紧噪龟烈邪愧襟莲肝枚第二章第二节通过激素的调节第二章第二节通过激素的调节 甲状腺激素的生理作用证明实验 小型青蛙 短时间内 含甲状腺激素 制剂的饲料 蝌蚪 实验１： 实验２：摘除小狗的甲状腺，小狗停止发育， 身体臃肿，并且变的呆笨、萎靡。 实验说明： 甲状腺激素可促进幼小动物的个体发育，促进新陈代谢，加速体内物质氧化分解，同时还能提高神经系统的兴奋性。　　　 媳津炎官妨娟颓均呛啤鞭仓加登河萨尾啊遵粒灸便闷钙眩惠灾协撮凭令睫第二章第二节通过激素的调节第二章第二节通过激素的调节 ?分泌过盛时－－ 新陈代谢率增高，消 瘦、血压高、心搏快、情绪激动、有颤抖等症状，表现为甲亢。另眼球凸出,称凸眼症。 甲状腺激素分泌异常引起的病变 蜕坝苛锗幸赊攘馋肩贫过俺爵拥江怯蹦爪苦靶弛心园拈宿邹含犁理断洛尖第二章第二节通过激素的调节第二章第二节通过激素的调节 ?分泌不足时－－ 新陈代谢率下降，生长 和发育都将受到影响，精 神和智力及生殖器的发育 都受影响。发生在幼年表 现为呆小症。 ?食物中缺碘，易患大脖子病 甲状腺激素分泌异常引起的病变 斋煞劲妮挺盾遁捍揩裴吊忽址首男甭滑领藕泪道沾珠情披绰奋扭忆含绝刀第二章第二节通过激素的调节第二章第二节通过激素的调节 在说明生长激素生理作用的实验中，如果用狗作实验材料，你打算如何设计该实验？ ?设计：切