总论绪言-贵阳中医学院精品课首页.pptVIP

1.掌握并理解方剂和方剂学的定义，明 确方剂学在中医学的地位和重要性。 2.熟悉方剂学的学习方法和基本要求。 辨证审因——因证立法——方从法出——选方用药（方以药成）——酌定剂量——确定剂型——用于临床 总的说来： 方者，法也，药也，包含治法与药物。 剂者，齐也，整齐之意，包含剂量（药量与剂数）与剂型。 因此 以方剂分言，方多指一种法度、治法，并确定药物； 以方剂合言，古人称方，后世称剂，现今统称方剂。 这是历史发展的过程。 阐明和研究治法及其方剂的配伍规律和临床运用的一门学科，方剂学是中医理法方药的重要组成部分，是中医的基础课，是中医各专业必修的主干课程之一。 方剂学是中医理、法、方、药的重要组成部分，其所研究的治法和方剂是横架中医理论与临床的桥梁，治法是组方或选方的依据，方剂是治疗的主要工具，因此，方剂的组成与运用是否正确，对疾病的治疗和转归至关重要。 方剂学是中医理论和临床发展的结晶； 方剂学是中医临床各科的基础，与中医学具有广泛而密切的联系； 历代名方又是开发新药的金矿。 学习要求： 认真听课，勤做笔记，踊跃发言 严格考勤，三次成绩，最后总评 掌握110首左右常用方剂的组成、用法、主治、配伍意义，引导学生掌握组方原理和配伍规律，培养学生具有分析、运用方剂的能力，为学习临床各科奠定良好基础。 1.方剂与方剂学的概念 2.方剂学的地位和重要意义 3.学习本课程的基本方法和总体要求 总 论 1. 方剂与方剂学 2. 方剂学发展简史 3. 方剂与治法 4. 方剂的分类 5. 方剂的组成结构和方剂的变化 6. 方剂的剂型 7. 方剂煎服法 1. 方剂 2. 方剂学 3.《方剂学》学习方法和基本要求。 选择合适的药物、酌定用量、配合成方中医临床用药形式，是中医治疗疾病的主要工具之一。 中医临床诊断明确 病患者 辩证审因 在治法的指导下 确定治法 按照组成原则 组方结构与组方原则 中医诊疗疾病过程示意图 选药组方 妥善配伍 方 剂 方剂是指在辨证审因，确定治法之后，选择适宜的药物，按照组方结构和组方原则，酌定用量、用法，妥善配伍而成的并制成一定剂型的中医治疗疾病的用药形式。 方剂俗称“方子”，“开方”，“处方”，“单子”，等等 理论 实践 桥梁和纽带 中 医 各 家 学 说 中医基础理论 方剂学 中医内科学 中医外科学 中医妇科学 中医儿科学 中医骨伤伤科学 中医眼科学 中医五官科学 中医男科学 中医肿瘤科学 中医老年病学 方剂学与中医药各学科的广泛联系性展示 中 药 学 中药药剂学 祝君成功 掌握方剂 — 80首，要求学生全面掌握其组成、用法、 功用、方义、主治及其主要加减变化， 特别注重药物的配伍意义。背诵方歌。 熟悉方剂 — 50首，要求学生熟悉其组成、功用、主治及 其主要配伍意义。 背诵方歌。（加注“Δ”者）。 了解方剂 —2 0首，要求学生了解其组成、功用及主治病证。 学习方剂的具体要求 组成 功用 主治证 《方剂学》学习方法简介 （1） 抓基础方和常用方的学习： 基础方——药味少、起源早、加减变化多的方剂。 如理中丸、桂枝汤、四君子汤等。 此方法可以达到以一带十、执简驭繁的作用。 （2）掌握方剂的三个中心： 组成——一个方剂是由哪几味药物组成。要求记熟。 功用——通过药物配伍后形成的整个方剂的综合功用。 主治证——包括主症、主舌、主苔、主脉，即病机总概括。 讨论：《方剂学》课程与服务临床的关系如何？ 《方剂学》学习方法简介 （3）注意类方之间的比较。 （4）采用多种方法加强记忆，积累一定数量的方剂， 是学习方剂学的重要环节。 ①歌诀式 ②图表式 ③理解式 ④循环式 ⑤缩略式 （5）注意阅读和收集方剂学文献资料，扩大知识视野。 （6）树立“学好方剂，服务临床” 的决心。 绪言小结