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课程名称 高频电子线路实验项目 振幅调制器（利用乘法器） 成绩 学院 信息学院 专业 学号 姓名 实验时间 实验室 指导教师 一.实验目的1.掌握用集成模拟乘法器实现全载波调幅和抑制载波双边带调幅的方法与 过程，并研究已调波与二输入信号的关系。 2.掌握测量调幅系数的方法。 3.通过实验中波形的变换，学会分析实验现象二.实验设备1.双踪示波器 2.高频信号发生器3.万用表 4..清华科教TPE-GP2型高频电路实验箱及G3实验板板三.实验内容1.直流调制特性的测量2.实现全载调幅波3.实现抑制载波调幅四.实验步骤及记录（包括数据、图表、波形、程序设计等）实验电路图：步骤：1. 调RP2电位器使载波输入端平衡：在调制信号输入端IN2加峰值为100mV,频率为1KHz的正弦信号，调节RP2电位器使输出端信号最小，然后去掉输入信号。 2.在载波输入端IN1加峰值UCm为10mv，频率为100KHz的正弦信号，用万用表测量A，B之间的电压VAB，用示波器观察OUT输出端的波形，以VAB=0.1v为步长，记录RP1由一端调至另一端的输出波形及峰值电压，注意观察相位变化，根据公式U0=KVABUCm计算出系数K值。3. 调节RP1使VAB=0.1V，载波信号仍为VC(t)=10sin2t(mV)，将低频信号VS(t)=VSsin2л×10^3t(mV)加至调制器输入端IN2，画出VS=30 mV和100mV时的调幅波形（标明峰-峰值与谷-谷值）并测出其调制度m。 4. 加大示波器扫描速率，观察并记录m=100﹪和m﹥100﹪两种调幅波在零点附近的波形情况。 5. 载波信号VC(t)不变，将调制信号改为VS(t)=100sin2×10^3t(mV)调节RP1观察输出波形VAM（t）的变化情况。6. 调RP1使调制端平衡，并在载波信号输入端IN1加VC(t)=10sint(mV)信号，调制信号端IN2不加信号，观察并记录输出端波形。 7. 载波输入端不变，调制信号输入端IN2加VS(t)=100sin2×10^3t(mV)信号，观察记录波形，并标明峰-峰值电压。 8. 加大示波器扫描速率，观察记录已调波在零点附近波形，比较它与m= 100﹪调幅波的区别。 9.所加载波信号和调制信号均不变，微调RP2为某一个值，观察记录输出波形。数据及图像：V(AB)(V)-0.4-0.3-0.2-0.100.10.20.30.4V0(P-P)1.070.8280.540.2660.003-0.270-0.548-0.84-1.10K-66.87-69-67.5-66.5 -67.5-68.5-70-68.75Ma(50)=1/3 ma（100）=47/57M=1M1M=1/3 M=1调制信号端不加信号时 调制信号端加信号VS(t)=100sin2×10^3t(mV)已调波在零点附近的波形 微调Rp2为某一值时的波形去掉载波时的波形 直流调制曲线五.实验结果分析 由实验结果可以看出直流调制曲线是一条倾斜的直线，当调制信号的电压幅值不一样，其调制度M也不一样，且波形也不一样。M不一样时，在零点附近的波形也有差异。在实验中，如果的值对波形由很大影响。六．实验小结振幅调制就是用低频调制信号去控制高频载波信号的振幅，使载波信号的振幅随调制信号成正比的变化，即振幅变化与调制信号的振幅城镇比。实验中，调节调制指数M为不同的值时，输出的波形不相同。电压可以用来设定调制电路的静态工作点，使其工作于不同的状态。七．思考题及解答（1）答：改变VAB后得到四种调幅波形，调制度小于100%的调幅波，100%的调幅波，调制度大于100%的调幅波，抑制载波双边带调幅波。 （2）答：100%调幅波的包迹随调制信号的大小成比例变化，它反映了调制信号的变化规律；双边带调幅波的包迹不再随载波振幅的上下变化，而是在横轴的上下变化，并使高频波 在调制信号过0点时出现倒相现象，它的包迹不再反映调制信号的变化规律。（3）答：改变Rp2后波形会变得上下不对称。因为该变Rp2后会使载波输入端失去平衡，处于非平衡状态。云南大学信息学院电子信息基础实验中心