人植物动物1.docVIP

五一路学校小学部集体备课单 年级： 三 学科： 科学 备课时间： 10.8 授课时间： 主备人 宰文华 课题名称 植物·动物·人 课型 新授 课时安排 2 第（ 1 ）课时 媒体使用 课件 课标 要求 知道生物生存需要水、空气、营养和空间。 知道动物靠吃其他生物获取营养。 教材解析 教学目标（学习目标） 教学重难点 本课的教学只要有两个方面：一是分析动物和植物之间的相同和不同之处；二是分析植物、动物和人之间的相同和不同之处。 1、通过观察与比较，找出植物和动物之间的相同与不同之处，通过人与黑猩猩的比较了解人与动物的血缘关系。2、能够运用多种感官去观察、去比较，掌握对比的方法。3、通过比较人与动植物的相同与不同，将人融入自然界，培养学生热爱大自然的思想感情。 教师活动 学生活动 课堂随机 一、导入新课 同学们，上两节课我们通过观察和比较，认识到了植物和植物之间、动物和动物之间都有许 多的相同和不同之处，今天我们接下来探讨一下植物、动物和人之间的不同与相同。（板书 课题） 学生回顾已经认识的校园里的植物和动物。 二、动物和植物的观察与比较1、出示兔子和萝卜的，看谁找得多。再找找兔子和萝卜的相同之处：2、再找一找其它的动植物进行比较。 找不同和相同之处。 把比较的结果写在活动记录上。、讨论并汇报。1、兔子和萝卜有哪些不同之处？兔子：能运动、要吃青菜和萝卜、全身长毛、耳朵特别长、……萝卜：不能运动、生长需要土壤、有根和叶子两部分组成、叶子是绿色的……兔子和萝卜的相同之处有哪些？它们都能长大，都需要空气、阳光和水分，都需要养份……、人与黑猩猩的比较相互讨论交流自己的看法，并把小组的意见填写到下面的表格中。比一比看，哪个小组完成得最漂亮。人与黑猩猩的相似之处? 人和黑猩猩的不同之处吃东西? 人会制造东西生孩子?人会说话都可以走路?黑猩猩会爬树……?……?四人小组间相互讨论交流自己的看法?学生讨论，充分表达各小组意见，班级集体交流后，把记录纸上要求的内容填完整。