第三章二力平衡研讨.docVIP

瓜沥依米书院教师教案 学生编号：____________ 姓 名 年 级 科 目 教 师 时 间 课 时 课 题 教学过程 一、二力平衡 1．定义：物体在受到两个力的作用时，如果能保持静止状态或匀速直线运动状态（即平衡状态）我们就说这两个力是一对平衡力，或者说此二力平衡。? 如：（1）书受到两个力的作用仍保持静止状态 （2） 电梯受到两个力的作用，仍保持匀速直线运动状态 二力平衡条件的研究： 实验1、二力大小相等；实验2、二力方向相反；实验3、二力在同一方向上；实验4、二力作用在同一物体上 2、二力平衡的条件 二力作用在同一物体上、大小相等、方向相反、两个力在一条直线上。 　概括：二力平衡条件用四词概括“同体，等大，反向，共线”。 3．平衡力与相互作用力比较（重点）： 相同点：①大小相等；②方向相反；③作用在一条直线上 不同点：平衡力作用在一个物体上，相互作用力作用在两个物体上！? 练习： 1、一书本静止在水平桌面上 （1）书本受到的重力与桌面对书本的支持力是？ （2）书本对桌面的压力与桌面对书本的支持力是？ （3）地球对书本的吸引力与书本对地球的吸引力是？ 2、天花板下悬一电线，电线连一盏灯 （1）天花板对电线的拉力与什么力是一对相互作用力？ （2）天花板对电线的拉力与什么