2013年春教学教研、计划.docVIP

马市坪乡小2013年春期 教学教研工作计划 一、指导思想 我校以实施素质教育为目标，以“优化课堂，立足有效，确保质量”为主旋律，积极开展“问、议、导、练的高效课堂”教学研讨活动，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，全面提高教学质量，开创新局面，力争新突破。—6年级每班每月选一篇优秀作文，学校组织投稿，每发表一篇，奖励辅导老师考核分3分。 5、深入学习“问议导练”基本要求，灵活使用“问议导练”教学法，提高教育教学质量，顺利通过“两课”验收。 （四）、加强教学常规管理 进一步按照《南召县小学管理规程》的各项规定，严格执行课程教学计划，开齐课程，开足课时，加强过程检查指导和质量监督，确保常规管理落到实处。 1、抓好五个环节。即备课、上课、作业、辅导、考评。教科处及各教研组要加强常规检查，及时了解教师教学状况，及时发现并弥补工作中的不足，要通过细致的流程管理，提高各年级、各学科、各班级的整体水平。 2、抓实课堂教学。备课要“深”，既要备教材，又要备学生，教案要体现“问、议、导、练”教学模式，课后及时深入地写教学反思，上课使用“问、议、导、练”教学模式，结合高效课堂模式，创设体现两种模式的教学模式：（1）导入质疑，明确目标；一问。（2）自学指导，合作探究；一议。（3）大组汇报，教师点拨；（4）变式练习，拓展提高；一练。（5）课堂总结，回扣目标；一结。要认真研究课改背景下的课堂教学，重新审视课堂中的师生活动，认真反思课堂教学的有效性，不断促进教师综合能力的提升。 3、抓住教学反思。鼓励教师积极撰写教学反思，撰写的时候要突出质量意识，写好教学随笔，及时积累材料，总结得失，写出具有较高质量的教学周记或教学论文、教学案例等。一个没有反思能力的教师绝不是科研型教师，只有养成反思的习惯，才能不断去改变有悖于课改理念的教学行为，才会不断改变难以促进学生发展的教学方法。 （五）、其它工作 1、做好各种迎检工作。 2、做好上传下达工作，对各项工作认真落实、部署。 3、积极配合学校各项工作。 行事历见下页： 时 间 主 要 工 作 三 月 份 1、组织好开学工作。 2、检查、评讲寒假作业。 3、制定好各项工作计划，备课。 4、开展“学雷锋”活动。 5、常规检查,学校验收指导优质课、达标课. 6、市十二小到我校送课。 四 月 份 1、纪念革命烈士活动，组织“清明”放假。 2、组织优秀作业展评活动。 3、组织期中考试。 4、到十二小学习。 五 月 份 1、组织好“五一”放假。 2、认真做好小学生毕业考试的总复习工作。 3、学科竞赛活动。（查字典、速算、广播操比赛。） 六 月 份 1、庆“六一”歌咏比赛。 2、做好非毕业班的复习工作。 3、组织“端午”放假。 七 月 份 1、组织好期末考试。 2、组织好期末阅卷和总评工作。 3、各项材料装订归档。 马市坪乡小教导处 2013年2月19日 5