安徽省怀远县包集中学高三化学 溶度积、溶解度和质量分数的计算复习.docVIP

安徽省怀远县包集中学高三化学复习溶度积、溶解度和质量分数的计算 一、考点介绍 【考纲解读】1、了解溶液的组成。理解溶液中溶质的质量分数的概念，并能进行有关计算。了解配制一定溶质质量分数、物质的量浓度溶液的方法。 了解难溶电解质的溶解平衡及沉淀转化的本质。 【能力解读】1、理解饱和溶液、溶解度、质量分数、难容物质的溶解平衡常熟的概念，并能运用概念简单计算。 2、能将这些概念的计算灵活应用到其它计算或推理中。 【考点突破】 （一）、溶液等质量混合的规律 将溶质质量分数分别为W1、W2的同种溶液各取m克混合，混合后的溶液溶质质量分数W3为?????? 根据溶质质量分数基本概念W3，也即不同质量分数的同种溶液等质量混合后的溶液溶质质量分数为其算术平均值。这种情形稍较简单。 （二）、溶液等体积混合的规律 将溶质质量分数分别为W1、W2的同种溶液各取V升即等体积混合，混合后的溶液容质质量分数W3为??????? 在这里讨论之前必须引进另一个物理量：溶液的密度（ρ）分别设为ρ1、ρ2，而且我们还有一个准备工作那就是大多数溶液浓度与密度的变化呈同一方向移动且ρ1，如硫酸溶液、NaCl溶液等；也存在这样少数溶液其密度与质量分数呈反方向变化且ρ1，如酒精溶液、氨水溶液等。 i）????????????? 当W1W2，ρ1ρ2或W1W2，ρ1ρ2时，W3 ii）????????? 当W1W2，ρ1ρ2或W1W2，ρ1ρ2时，W3 结论：（1）当浓度越大其密度越大的同溶质不同浓度的水溶液等体积相混（ρ1），所得混合后的溶液溶质的质量分数大于混合前的两溶液溶质质量分数的平均值。 （2）当浓度越大其密度越小的同溶质不同浓度的水溶液等体积相混（ρ1），所得混合后的溶液溶质的质量分数小于混合前的两溶液溶质质量分数的平均值。 （三）、浓溶液稀释加水的体积 1、??? 一质量为m克的质量分数为W1的某溶液加入一定量的水稀释为的溶液，则加入水的体积为?????? 分析：设加水的质量为x g，根据稀释定律： 即x=m，又由于水的密度ρ=1，所以加入水的体积为m mL。 2、??? 在质量为m克物质的量浓度为C1的某溶液加入一定量的水稀释到物质的量浓度为，则加入水的体积为?????? 同第二种情形一样，引进密度ρ这一物理量，设加水的体积为Vx, ?即 当ρ1ρ2时，VXm 当ρ1ρ2时，VXm （四）、溶液质量分数与物质的量浓度对应规律 对于某一溶液,溶质质量分数一定时,溶质物质的量浓度、溶液密度也一定，且三者之间存在着对应的转化关系式为：c=ρw/M 。 若以W1、W2分别表示浓度为a? mol/L、b mol/L的某溶液的质量分数，且知a=kb，则W1=kW2吗？ 利用质量分数和物质的量浓度转换公式c=ρw/M，设溶液密度分别为ρa、ρb，所以 W1:W2 ⅰ）当ρaρb时，W1kW2 ⅱ）当ρaρb时，W1kW2 通过以上讨论，对于抽象的问题我们始终可以从基本概念着手，借用相关的参数，运用数学方法可将问题迎刃而解，且能举一反三，使问题得到结论性的认识。 Ⅱ:用“一分为二”的“模型”解溶液计算题 　? ?????? 　?? ?例1．20 ℃时，将硝酸钾的饱和溶液蒸发15ｇ水后析出6ｇ晶体，求此温度下硝酸钠的溶解度为多少？ ? ?解析：因为该题明确告诉是饱和溶液则，先“建立”图一甲所示“模型”，然后画出图一乙所示“模型”，即6 g溶质和15 g溶剂刚好形成饱和溶液则： ?? 例2．氯化钠在10 ℃时的溶解度是30ｇ，现有20％的氯化钠溶液250ｇ，若要使它在该温度下析出2ｇ氯化钠晶体，需要蒸发掉水的质量是多少克？ ? 解析：题目告诉的溶解度是30ｇ，质量分数20％，显然该溶液不饱和，所以先“建立” 图二甲所示“模型”，然后画出乙图所示“模型”，即去掉ag溶剂后形成 ? 饱和溶液，设饱和后再减少b g溶剂刚好析出2g溶质，则有下式： 所以设共需蒸发水的质量为：a＋b＝33.3ｇ＋6.7ｇ＝40ｇ ?? 例3．15 ℃时，将200ｇ硝酸钾溶液蒸发掉20ｇ水后，析出4ｇ晶体；相同温度下，蒸发掉25ｇ水后，析出5.6ｇ晶体。则15 ℃时，KNO3的溶解度是多少克？ ?解析：由题意可知该溶液是不饱和溶液，所以先“建立”图三甲所示“模型”， 然后画出图三乙图所示“模型”.所以有下式：?? 例4．有一固体物质（不含结晶水）的溶液甲，在一定温度下，经历如下变化：　??? 溶液甲→蒸发10ｇ水无晶体析出→溶液乙→蒸发10ｇ水析出3ｇ晶体→溶液丙　??? 据此推断，下列结论正确的是（??? ）　?? ??Ａ．该温度下，固体物质的溶解度是30ｇ　?? ??Ｂ．溶液丙若再蒸发10ｇ水，析出晶体的质量一定大于3ｇ　? ???Ｃ．溶液乙一定是不饱和溶液