安徽省怀远县包集中学高中化学 3.2 弱电解质的电离复习 鲁科版选修4.docVIP

安徽省怀远县包集中学高中化学 3.2 弱电解质的电离复习 鲁科版选修4.doc

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安徽省怀远县包集中学高中化学选修4 3.2 弱电解质的电离 一、复习目标 1、了解弱电解质在水溶液中的电离平衡。 2、理解弱电解质在水溶液中的电离平衡,以及温度、浓度等外界条件对电离平衡的影响。 3、了解电离平衡常数及其计算。 二、基础知识扫描 (一)电离平衡的建立 1、弱电解质溶于水时,在 的作用下,弱电解质分子电离成阴、阳离子,阴、阳离子又能重新结合成分子,在一定的条件下(温度、压强、浓度等)下,当弱电解质分子 的速率和 的速率 时,电离过程就达到了平衡状态。达平衡后弱电解质 和电离产生的 共存,通常 的浓度大于 的浓度。 2、电离平衡的特点:(1)动:表示 ;(2)等:表示 ;(3)定:表示条件一定时 与 的浓度一定;(4)变:表示条件改变,电离平衡通常要发生 。 (二)电离平衡的影响因素 1、影响弱电解质电离平衡的本质因素是 ,外界因素主要是 、 、 。 2、外界因素对电离平衡的影响:(1)温度升高使电离平衡 移动,因为弱电解质的电离是 过程。(2)浓度影响可以分为两种情况:①加水冲稀,则电离平衡 移动;②增大弱电解质浓度,平衡 移动。(3)外加物质对化学平衡的影响,关键是看加入物质后会引起离子和分子的浓度如何变化:如果只引起反应物浓度增大则电离平衡 移动;如果只引起生成物离子浓度增大,则电离平衡 移动。 三、知识点归纳与总结 弱电解质电离平衡的建立 在一定条件下(如:温度、压强),当弱电解质电离成离子的速率和离子重新结合成分子的速率相等时,电离过程就达到了平衡状态,这叫做电离平衡。 2、电离平衡的特征 电离平衡是化学平衡的一种,因此同样具有“等”、“定”、“动”、“变”的特征。 3、电离平衡常数和电离度 (1)电离平衡常数是指在一定条件下,弱电解质在溶液中达到平衡时,溶液中电离所生成的各种离子浓度的乘积与溶液中未电离的分子浓度的比值。 HA H+ + A- 注:①在此计算公式中,离子浓度都是平衡浓度; ②电离平衡常数的数值与温度有关,与浓度无关;弱电解质的电离是吸热的,一般温度越高, 电离平衡常数越大; ③电离平衡常数反映弱电解质的相对强弱,通常用Ka表示弱酸的电离平衡常数,用Kb表示弱碱的电离平衡常数。Ka越大,弱酸的酸性越强;Kb越大,弱碱的碱性越强。 ④多元弱酸是分布电离的,每一级电离都有相应的电离平衡常数(用Ka1、Ka2等表示),且电离平衡常数逐级减小。 (2)电离度 注:弱电解质的电离度与溶液的浓度有关,一般而言,浓度越大,电离度越小 ;浓度越小,电离度越大。 4、影响弱电解质电离平衡移动的因素 (1)浓度:弱电解质的溶液中,加水稀释,电离平衡正移,电离度增大。 即稀释促进电离。 (2)温度:因为电离是吸热的,因此升温促进电离。 (3)加入其它电解质: 加入与弱电解质电离出的离子相同的离子,电离平衡逆向移动,电离度减小;加入与弱电解质电离出的离子反应的离子,电离平衡正向移动,电离度增大。 例如:0.1mol/L的CH3COOH溶液 CH3COOH CH3COO-+H+ 电离程度 N(H+) C(H+) 导电能力 加水 增大 增多 减小 减弱 升温 增大 增多 增大 增强 加NH4Al 减小 减少 减小 增强 加HCl 减小 增多 增大 增强 加NaOH 增大 减少 减小 增强 四、典例精讲 例1、 某固体化合物A不导电,但熔化或溶于水都能完全电离。下列关于物质A的说法中,正确的是 A. A为非电解质 B. A是强电解质 C. A是离子晶体 D. A是弱电解质 解析:在熔化状态下能够电离的一定是离子化合物,而离子化合物均为强电解质,故应选B、C 例2、 某学生课外活动小组利用如图所示装置做如下实验:在试管中注入某红色溶液,加热试管,溶液颜色逐渐变浅,冷却后恢复红色,则原溶液可能是 ;加热时溶液由红色逐渐变浅的原因是: 。 解析:红色溶液受热颜色变浅,原因是溶液中溶质挥发,冷却后恢复红色,溶质又溶解于水,因而原溶液是稀氨水和酚酞溶液,红色变浅的原因是NH3?H2O受热时氨逸出,所以颜色变浅。答案:稀氨水和酚酞;稀氨水中的氨气逸出,所以溶液的颜色变浅。 例3、在25℃时,用蒸馏水稀释1mol/L氨水至0.01mol/L,随溶液的稀释,下列各项中始终保持增大趋势的是A. B. C

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